夏天到了，烦人的蚊子又开始了，“嗡嗡嗡”的吵着让人无法入睡，孩子们的身上、手上、腿上都留下了蚊子“亲吻”的痕迹。蚊子来袭，孩子们烦恼却又充满好奇。
- 蚊子为什么喜欢吸人血？
- 蚊子喜欢香的还是臭的？
- 蚊子为什么喜欢在睡觉时嗡嗡叫？
- 我们要怎么样捕捉蚊子呢？
- 他们和蚊子之间又会发生怎样的故事呢？一起走进中一班，去看看孩子们和蚊子的故事吧！
1. “你身上哪里被蚊子咬过呢，有什么感受？”
王雨萌：我的眼睛被蚊子咬过，咬了后都变肿了。
边金熙：蚊子咬在我脸上，感觉有点刺刺的。
张洪玥：我的背被蚊子咬了，好痒，我都抓不到，急死了。
刘伯勋：我穿了裤子，也被蚊子咬了，咬在我的腿上。
于昊正：我的手指头上也被蚊子咬过，越抓越痒。
2. “你眼中的蚊子是怎么样的？”
- 蚊子也会跟我们一样，在一起玩游戏，玩翘翘板。
- 可恶的蚊子咬我的手指头，太痒了。
- 我晚上看到好多蚊子，在空中飞来飞去。
- 蚊子咬了人后，肚子饱饱的，飞也飞不动，就死掉了。
3.“你和蚊子有什么故事发生吗？”……
烦人的蚊子出来了，怎么消灭它？“捕蚊小队”出现了！
1.怎么捕捉蚊子呢？
毛韵迪：我看到蚊子，就用手去拍它。
张禹萱：我爸爸用电蚊拍就把蚊子打死了。
宁辰茵：我把花露水喷在身上，蚊子就不敢来了。
王则为：之前我用捕虫网捕捉虫虫，可以用捕虫网去捕蚊子。
2.认识蚊子
根据孩子的问题，我们通过查阅资料的方式对蚊子的外形特征展开认识： 蚊子身体由“口器、触角、头部、胸部、腹部、足”这几部分组成。每一个身体部位都有不同的功能和作用。比如：蚊子的翅膀每秒可以震动500-600次，翅膀中还有血液系统，给翅膀提供支撑和营养，可以帮助蚊子更好的飞行。让我们一起来看一看大家是怎么认识蚊子翅膀的吧！ 用1秒钟的时间，你的小手能够扇动几次呢？
杜景阳：我能扇动5次。
王宏旭：我能扇动6次呢！
邵星翰：我只扇动了3次。
在模拟蚊子飞行时震动翅膀的动作中，孩子们感受到了蚊子翅膀的奇妙。不仅如此，蚊子妈妈和蚊子爸爸在身体的构造上还有细微的差别，你们发现了吗？人们还根据蚊子的外形特征，给蚊子进行了分类，将生活中我们常见到的蚊子分为“按纹”、“库蚊”、“伊蚊”这三类。
蚊子生长的过程
卵——幼虫（孑孓）——蛹——成蚊
3.捕蚊需要什么准备？——
- 蚊子喜欢什么样的味道？
- 想做一个蚊子陷阱，可以怎么吸引蚊子呢？
- 我们要去哪里找蚊子呢，蚊子喜欢在哪里？
当蚊子落到电蚊拍上“滋”一声蚊子就死了
蚊子飞到电蚊香跟前时、会有有毒气体出来，蚊子闻到就死了。
4.捕蚊的方法有哪些？
开始捕捉蚊子啦！，可是需要怎样的工具呢，我们一起来想办法！
5.哪些方法能吸引蚊子？
灯光更适合在黑暗的地方进行观察。
- 气味可以吸引蚊子，但是怎么制作气味陷阱呢。
- 蚊子喜欢新鲜的血，血不太适合。
- 红色的颜料也不能吸引蚊子，蚊子不认识颜色。
- 脏脏的水，像河水、湖水，蚊子就会飞进来。
最终孩子们选择利用味道制作成捕蚊水来捕捉蚊子。
6.什么水可以吸引蚊子呢？
孩子们用自己设计的“捕蚊水”进行实验，放在自然角中，双休日后，观察实验结果并进行记录。
困惑：吸引到了蚂蚁和其他小虫，没有蚊子掉进去。为什么？
- 可以用冰糖水，因为水不够甜。
- 水变得越来越少了，被太阳晒干了，水要多一些。
- 是不是糖水蚊子不喜欢？
- 这个水不够香？
6.还有哪些材料可以吸引蚊子？
王宏旭：喝过酒的人容易被蚊子咬，那酒也可以吸引蚊子。
肖语：洗衣粉的味道很香，每次衣服都洗的香香的，也可以吸引蚊子。
田梓媛：冰糖比白糖甜，用冰糖来吸引蚊子。
实验证明：原来气味更香的捕蚊水容易吸引蚊子，能捕捉到更多蚊子。
7.蚊子水投入使用
把成功的捕蚊水放置在幼儿园的走廊和过道等角落里，插上警示牌，小朋友不要随意触碰哦！
从深入探究到表达表现，给孩子们创造了无限探索的机会和空间。讨厌的蚊子是孩子与其对话的开始，在探究蚊子的日子里，孩子们遇到了很多小问题，通过观察探索并一点点解决问题的过程是不断成长的过程。基于幼儿的已有经验，为幼儿更全面的整合、构建新的经验。虽然蚊子是夏天的烦恼，但是在课程的开展中，幼儿是快乐的，他们带着极大的热情，追寻着自己的发现，愿他们心中永远有这份探索的热情，去发现世界更多的美好。