回眸盘点硕果香，奋楫扬帆启新航
时光荏苒，岁月如梭。一学期的 教学工作已经圆满结束，留给我们的将是新的机遇和更大的挑战。这是我们共同努力、辛苦与幸福并存的一学期，收获很多，反思更多。下面是我们对本学期课后服务课程教学成果的期末总结，总结科目有：创意美术、硬笔书法、陶艺、机器人、非遗剪纸、电脑编程、经典阅读、葫芦丝、科学实验。
创意美术
教学科目：创意美术
上课时间：周一、周三、周二、周四
班级人数：119人（共计4个班）
课时：130课时（总课时）
教学内容：
1.初步认识绘画工具。
2.欣赏创意美术优秀作品和了解创意美术。
3.掌握画面构图、色彩搭配，具有较好的控制能力。
4.具备学习创意美术中的基本技巧。
主题：《樱花开了》《鱼儿游上岸》《丰收的麦子》《小车车洗澡澡》《一筐杨梅》《冰淇凌火锅》《和梵高一起探索星空》《我的妈妈》《水墨天鹅》《蒙德里安畅想》《端午节吃粽子》
课堂展示
这一学期我们的教学过程大致是通过画面示范和多媒体展示，讲解画面构图，培养主动观察的意识，引导学生自己创作的方式进行。 在学习的过程中不仅要介绍绘画工具的使用，还要去分析画面，介绍绘画中的用笔技巧和多种材料的结合。每一节课都是严格按照正确的绘画步聚来完成。课程当中养成学生良好的绘画习惯，培养主动观察的意识，有意识感受色彩的美，同时绘画中我们会要求学生去大胆的创作，但往往学生绘画功底太差，很快就容易放弃，对于这一点我们需要对他们进行正确的引导！
硬笔书法
教学科目：硬笔书法
上课时间：每周一、二、三、四
总课时：160课时
班级人数：121（共计5个班）
教学内容:
1、双姿（坐姿，握笔）以及基本笔画、教材生字词、名字练习
2、基本笔画及例字，古诗作品练习（规范书写基本笔画和例字，占格均匀，笔画到位，每次课要求一页纸的速度。）
3、中级课程笔画部首（学生在原有的基础是写字能力更进一步，知道字的占格要求。）
4、书法规范字练习，笔画，偏旁部首，独体字，结构字，作品。（书写水平提高，书写作业认真整洁，会自主完成三副以上书法作品。）
课堂展示
通过本学期的学习，学生学习的总体写字水平发展良好。通过学习加深了对字形的认识和理解，更具有适用性，同时通过作品让孩子们更好的展现对字的书写的掌握，增加孩子们对书写的兴趣和信心。学生写字态度认真，写字坐姿和执笔姿势都有很大改观，身体不正，姿势不良，握笔错误的现象得到纠正。字的书写正确规范，字迹工整，部分学生书写水平有大副度的提高。但发现在教学过程中学生表现出的自学能力较差，因此，今后教学中，应注意对学生正确的学习方法的培养。
陶艺
教学科目：陶艺
上课时间：每周周一、周三下午
课时：95课时
班级人数：119人（共计3个班）
教学内容：
1、了解陶艺的基本知识，掌握陶艺的基本成型手法，包括泥条成型、泥球成型、泥片成型、捏塑成型四种成型手法的技巧，陶艺技巧跟多主题的结合，五大主题“春天里”“民风民俗”“陶生活”“我型我秀”“生物多样性”相关的作品制作。
2、“3+1”的教学设计，技法的学习以及启发孩子的自由创作(学会基本的成型手法，部分陶艺技巧的学习，利用陶艺的成型手法完成自由创作。)。
3、泥条成型、泥球成型、泥片成型、捏塑成型四种成型手法的技巧及相应作品。（能够学会基本的成型手法，学会一些做陶的小技巧，通过教学能做出完整的作品及开发自我创作的能力。
课堂展示
经过一个学期的学习，同学们现能够在老师的引导下独立完成一件陶艺作品，动物、植物、美食、器皿等。每次自主创作课堂，老师也总能收获不一样的惊喜，孩子们的奇思妙想的想法通过陶展现出来，总会给人眼前一亮的感觉。本学期盘龙小学滨江校区陶艺的同学们，通过对陶艺的知识的学习和陶艺制作技巧的掌握，同学们对四种成型方法已经初步掌握。理论知识跟实操的结合，同学们的上课参与度很高，动手能力也越来越好，渐渐地也喜欢陶艺这门课程。
机器人
教学科目：机器人
上课时间：每周周二，周四
课时:100课时
班级人数：91人（共计3个班）
教学内容：
1、几何机器人的主要构件及拼接，几何精灵课程，教育类机器人，特种机器人等(能独立完成教育类机器人，特种机器人的拼搭，能团队完成产品类机器人的搭建)。
2、汉堡包结构、互锁结构、齿轮传动、皮带传动。（齿轮一级加速/减速、齿轮二级加速/减速、杠杆原理运用、势能转化、涡轮蜗杆）。
3、几何结构手动搭建，几何结构电机搭建。（水平目标：基于数据和几何学的知识，增强学生的动手实践能力和空间想象力和创新思维能力。）
课堂展示
这一学期我们的教学内容丰富多彩，贴近生活，在传承中国优秀文化的基础上，教会孩子创新和发展。通过动手动脑，认真观察和思考，制作和搭建手动机器人和电动机器人。让所有的学生了解学习动力机械的同时把各种的原理穿插到其中，每次课的主题都不一样。所需要使用的原理和机构上都有不同的变化，多彩多样。本学期学生学习风气良好，而且学校配套设施完善，通过一学期的学习，提高学生的动手能力，让学生产生比较浓厚的兴趣爱好，启发对科学的关注，培养创新精神。
非遗剪纸
教学科目：非遗剪纸
上课时间：每周星期一和星期三
课时：32课时
班级人数：38人（共计1个班）
教学内容：
1、剪纸课程介绍 2、对折剪纸法 3、三折四折剪纸法 4、五折六折法剪窗花 5、牡丹 6、玉兰花 7、梅花 8、阿诗玛 9、生肖兔子(2) 10、策马奔腾 11、对折剪纸法 12、喜上眉梢（2） 13、向英雄致敬 14、人参娃娃 15、花蝶（2）16、对折剪纸法 17、我爱祖国 18、荷花醉鱼(2) 19、玫瑰（2） 20、整理盒 21、百合花 22、丰收的季节(2) 23、对折剪纸法 24、天使的翅膀
课堂展示
同学们初次尝试刻纸，许多同学熟练度欠佳。学习后越来越熟练。大部分同学能很好刻出作品，只有极少的低年段学生雕刻能力较弱，但在帮助下也顺利完成了一部分作品。教学取得显著的效果。孩子们用刻刀、剪刀都已经比较规范。本学期我们班学生：李佳润、彭钰珺、王陈立轩、王奕然4位同学学习成绩优秀，并代表我们妙善学·非遗剪纸小学员参加了“2023文化和自然遗产日小小传承启明星·非遗作品展”，得到了广大参观者的认可和好评。
电脑编程
教学科目：电脑编程
上课时间：周一、周三
课时：32课时
班级人数：12人（共计1个班）
教学内容：Python基础语法、变量、分支结构、for循环（熟练掌握Python基础语法，运用所学知识完成任务闯关，综合训练40颗星以上）
这一学期我们的教学内容是同学们掌握Python语言的基础语法知识，掌握顺序结构、循环结构的语法格式和变量的使用 。 通过Python语言的学习，让同学们了解编程的意义，接触纯代码编程，激发同学们对于计算机编程的热爱，同时锻炼孩子们的逻辑思维，在关卡中让孩子们独立思考，找到解决问题的方法和路径，让同学们逐渐养成独立思考的好习惯。 经过一个学期的学习，同学们对知识点的掌握很不错，在模拟测试中多名同学取得不错的成绩，并且有三位同学参加了第三届全国青少年科技教育成果展示大赛，其中两名同学获得一等奖、一名同学获得二等奖。
经典阅读
教学科目：经典阅读
上课时间：每周二、周四
课时：65课时
班级人数：39人（共计2个班）
教学内容：
1、国内外名著、古诗。《鞋匠和魔鬼》《麦琪的礼物》《夏洛的网》《清明》《望天门山》《鼹鼠的月亮河》《鲁滨逊漂流记》《出塞》《游子吟》《二十四节气歌》《绿野仙踪》
2、三年级、四年级、五年级课外读本教学《床边的小豆豆》《酷虫学校》《蓝鲸的眼睛》《狼王梦》《罗伯特的三次报复行动》《会飞的教室》《上下五千年》《太喜欢历史了--秦与西汉》《天蓝色的彼岸》
课堂展示
这一学期我们的教学内容是阅读经典，了解作者和写作背景，书中内容和蕴含的深意。阅读可以扩充知识，增长自己的知识面，开阔视野，做到不出门亦知天下事，了解各地区的风土人情，在课堂上学的知识比较单一，让孩子养成阅读课外书的兴趣，拓展知识面，让孩子的心沉下来。阅读有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，读好书，读健康的书，能够让孩子树立正确的价值观，形成良好的品德，书籍中有着强大的精神文化，阅读可以积累词汇，提高写作能力，阅读是一个积累的过程，阅读到达一定数量，写作能力会有所提高，当然，提倡有效的阅读，会越来越会引经据典，越来越会写作文的开头了。本学年为了提升学生的阅读兴趣，给学生增加了讲故事和词语、成语链接等的活动，效果非常好，孩子喜欢参加并爱上阅读，平时自愿参加写作活动。
葫芦丝
教学科目：葫芦丝
上课时间：每周一、三
课时：32课时
班级人数：13人（共计1个班）
教学内容：葫芦丝的演奏（能够基本掌握葫芦丝的基础知识，能达到一定的演奏能力）。
课堂展示
时间转眼即逝，本学期葫芦丝学习已结束。在这整整一学期的葫芦丝曲目学习中,老师们本着对学校和学生负责的态度，认真地对同学们进行指导，让同学们在学习中不断进步。同时，通过葫芦丝的练习，让孩子们不仅享受到了美妙音乐熏陶，还能够沉下心去更专注严谨的对待一件事情。在不断的练习中，养成勤奋、脚踏实地、坚忍不拔的品格。
科学实验
教学科目：科学实验
上课时间：周二、周四
课时：132课时
班级人数：93人（共计4个班）
教学内容：《课堂纪律安全问题》《看不见细胞的勇士》《东游西逛的身体氧气》《奔跑在身体里的血液火车》《自然界里的魔术师》《生命体的昼夜起伏奥秘》《来自遗传王国的穿越照》《遗传中的染色体进行曲》《身边的材料王国》《游泳的小秘密》《淋不湿的衣服什么样》《非牛顿流体》《热胀冷缩》《自制气温计》《让你尖叫的热传递》《地球上的雕塑师》《地球上的美容师》《一块岩石一个故事》《水的魔力—雾化》《一起动手净化污水》《地球的年龄探秘》《地球的“蜕变”之术》《飞向太空的探索》《定位地球的幸运时刻》《神奇的材料》《工程中的图形》《我是小小建筑师》《会呼吸的建筑》《保持平衡的秘诀》《测一测雨下得有多大》《测一测风跑得有多快》《没有失传的诸葛连弩》《阿基米德如何慧眼识“金”》《复习1》
课堂展示
这一学期我们的教学内容科学实验三年级阶段（科学+技术+地理+生物+化学+物理）就已经教授结束了。科学实验课程意在于促进孩子的观察能力和分析能力、培养孩子的实践能力、 激发孩子的学习兴趣、增强孩子的团队合作能力。通过本期课程的学习孩子可以观察到不同的现象，并分析出其中的规律，从而提高他们的观察能力和分析能力，能够培养他们的实践能力，实验中，孩子们通过团队合作，学会如何合作解决问题。
本学期我们已经圆满结束，新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教学工作的新局面，争取取得更好的成绩。同时，也感谢盘龙小学滨江校区对桃李蹊教育工作的支持与指导，桃李蹊教育在今后的日子里定不负众望，为孩子们提供更优质的教育与服务。