家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过过家访，学校能及时了解学生假期里的学习和生活的状况以及思想动态，孩子们在家也能继续感受老师们的关爱。在耐心倾听家长对我们工作的反馈过程中，我们不仅收获了家长对学校和教师的理解和支持，更加深了教师与家长的感情。
暑期刚开始，班主任汪老师和我便一起开始了假期家访活动。每到一户孩子家中，迎接我们的都是家长和孩子们的热情招待。每每离开之际，孩子一家人目送我们，一直目送到看不见为止！那一刻，我们感受到的是比气温更暖的温情。
家访活动中，我们详细地向家长反映孩子们在学校的表现，肯定他们的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，同时诚恳地指出孩子的不足，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，更是家庭的责任。除了家长们最关心的学习情况，我们提醒家长也要关心孩子的情感和品德。最后，我们诚恳地听取了家长对老师及学校的一些意见和希望，并叮嘱家长要对孩子进行防溺水等暑期安全教育。
肖睿宸同学，是一个聪明伶俐的男孩。他有着与众不同的个性，平时在学校虽然不擅长主动与他人沟通，但他非常团结同学、尊敬老师，在班里很受同学们的喜欢。看到我们来访，肖睿宸的妈妈极为热情地接待了我们，孩子也笑容满面，还立即把自己正在写的作业拿给我们检查。接下来，孩子妈妈与我们交流了孩子在家的各方面的表现，面对妈妈的一些焦虑，我们细数孩子在校的各种优点，从而让家长对孩子有更多的信心。离开时，孩子妈妈地说，他的孩子运气很好，能遇到你们两位负责任的老师。是的，孩子是幸运的，不仅是因为老师，更是因为有她这样一位耐心、有智慧的妈妈。有时，孩子在校表现不好，睿宸妈妈在家不是责骂孩子，而是耐心地询问孩子缘由，并总是从自己身上反思家庭教育的问题所在，从而引导孩子改正不足。最后，还会通过微信细心地和我们反馈沟通。作为老师，我们真的很佩服这样用心的家长。希望肖睿宸在新的学期里能有更出色的表现，孩子，加油!
通过家访，我们了解孩子在校外的另一面。在校的学习表现不是唯一尺度，丈量不了每个孩子的高度。他们都好似一朵花，有着自己特有的美丽与花期。作为老师，我们要做的就是用眼观察，用心感受，用爱浇灌，让每一朵花在自己花期里散发独特的魅力。那一刻，我们明白了“园丁”的意义。