让幼儿喜爱帮我早读书，并建立一整套阅读识字常规（取书、翻书、指字，阅读)养成良好的阅读习惯。
以帮我早读书为载体，引导幼儿快乐游戏识字，通过系列活动进一步营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园的建设。
本次活动的主要目的是让孩子们能够积极参与、乐于大胆的表现自己，体会表现自我的乐趣；提高孩子的自信和勇气；也培养初步的团队荣誉感。孩子们在这过程中也是积极投入😊接下来就让我们一起来看看孩子们的表现吧！
比赛总共分为三部分进行：
第一部分：指读展示环节
（本环节旨在培养孩子们正确的阅读姿势与习惯，能够听指令“左手扶书，右手指读”，并且能准确、清晰的诵读儿歌。）
第二部分：儿歌接龙
（本环节考验宝贝们的反应能力和团队合作力，能够对儿歌快速做出反应，并且团队之间能正确接上儿歌内容。）
第三部分：字卡游戏
（本环节考验孩子对字卡的掌握情况，把枯燥的字宝宝融入到有趣生动的游戏中，孩子们既玩又学，两不耽误。）
首先进行的第一部分，儿歌展示环节。小朋友们听老师的口令，当老师说“取书”时候，小朋友能根据音乐的响起，拍着手有节奏的取书。
儿歌我们选了三首，还有一个故事的
听从指令“左手扶书，右手指读”，读出相应儿歌，来看看孩子们的表现吧！
接下来是儿歌接龙
一共选择了四首儿歌，采用我来读你来接的方式进行接龙读，能声音整齐、好听的接上来的小组得到奖励，接不上儿歌或者接错没有。
接下来就是古诗，我一改以往的风格，让小朋友们边唱边做动作，这样古诗也会背，也能学会一个小律动，一起来听一听吧！👉
第一个游戏：击鼓传“字”，最受孩子们喜爱的字卡游戏环节终于到了。
第二个字卡游戏：带字宝宝回家
每组每个人依次出发，去认字板上的字宝宝，正确认出就能把字宝宝带回家，最后带几个回家该组就得几分。
在此，每位小朋友都能积极加入到活动中，勇于表现自己，字卡游戏更是让孩子们玩的不亦乐乎，我们首届读书大会比赛取得圆满成功🎉🎉🎉期待孩子们以后能更勇敢更自信的展现自己，加油❤️❤️