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五育作业伴多彩暑假 
—新集乡中心学校2024年学生暑假作业

2024-07-10 阅读4673

  假期对于学生们来说十分难得,同时也是学生们的满心期盼。但是假期除了放松,“学习”也不能落下。暑假的闲暇时光正是开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机,作为学校教育的延伸,暑假具有时间长、适宜课外活动等特点。为丰富学生暑假生活,让学生过一个安全相伴、文明有益、健康充实的假期,构建起学校,家庭,社会“三位一体”的教育大环境,新集乡中心学校结合本校学生和本辖区实际,精心设计了一系列暑假作业。让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起出发,用行动书写属于我们的暑假故事,在探索和实践中点亮美好假期。

放假及开学时间

2024年暑假放假时间:

7月15日9月1日

秋季学期开学时间:

9月2日(星期一)

       若上级有新的要求,学校将按上级要求另行通知,请各位家长关注班级群通知。

假期安全注意事项

  时刻谨记“安全无小事”安全是一切活动的保障。假期活动一定要把安全放在首位,坚决做好预防溺水、交通等安全,做到不玩火、防触电等。请再次认真阅读并践行“新集乡中心学校2024年暑假安全致家长的一封信”(☞网页链接)。

学生暑假作业

  教育以立德树人为根本,坚持“五育并举”--德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本,切实提升学生的综合素质,促进学生全面发展。

德 育 为 先

(一)与书为友,让好书相伴。

  书籍是人类进步的阶梯。假期请家长践行亲子陪伴,引导学生爱读书、善读书、多读书,读好书、读经典,夯实学生文化知识,激发学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。假期至少阅读两本完整的有教育意义的书籍,做好读书笔记,并撰写读书心得。下学期开学初,3-6年级各班语文老师负责推选本班5-10篇优秀读书笔记(含读书心得)参加“假期阅读之星”评选。

  (二)观看红色影视,把自己喜欢的或感触较深的情节讲给家人或朋友听。

  (三)坚定“铸牢中华民族共同体意识”理念,以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为主题,写一篇作文,或办一份画报、手抄报,开学后每班上交5-6份参加评选。 

       作品要求:一二年级画报;三四年级作文,字数300字左右(也可提交手抄报代替);五六年级作文,字数不超过600字。

智 育 为 重

  智育为各育目标的实现提供必要的科学知识基础和智力基础。《论语》有言“学而时习之,不亦说乎”;国学经典《礼记·中庸》中也有“凡事豫则立,不豫则废”之说。因此,老师们设计出的作业复习和预习兼而有之。

  (一)按照老师布置的暑假作业,制定科学合理的作业完成计划,每天按计划完成作业,做到不拖沓、不敷衍、不抄袭,培养按时做作业的习惯,养成独立做作业的能力。对于一二年级的小学生,父母可以多花些时间进行指导。

       不要随意给孩子增布作业,以免加重孩子的学习负担。不要给孩子报过多的兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。

  (二)坚持“提笔即练字”“计算不打烊”的好习惯,每日练写不少于20个字、计算不少于10道。

  (三)暑假里,孩子们除了做好暑假作业以外,还要对下学期的课程进行预习,这样对于秋季开学后的课堂学习会有很大的帮助。在条件和时间允许的前提下,预习下学期要学习的内容,做到心中有数。

体 育 为 基

  体育锻炼可以增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格。根据体育学科和小学生各学段年龄特点,我们从主要内容、形式、学生的个性差异等方面加以合理安排,让学生顺利完成作业,促进学生增强身体素质,发展体育各方面的能力。

  附推荐体育运动项目

锻炼要求:

    (一)建议学生每天至少保证锻炼一小时,尽量选择在早晨和傍晚时段训练,避免高温天气锻炼引起的中暑等身体不适的情况发生,并关注周围安全条件。

    (二)练习时需由家长从旁指导,避免运动事故的发生或单独在陌生环境练习。

    (三)练习前后应有十分钟的活动准备和放松。

美 育 为 要

 “美育”即审美教育。缺少美育的教育是不完整的教育。美育对德育具有辅助与强化作用,对智育具有促进作用,也是体育追求的目标之一。美育既可以帮助人们形成正确的审美观念和审美理想,陶冶情操,又能提高感受美、鉴赏美、创造美的能力。美育主要课程包括⾳乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等。

美术

    (一)欣赏艺术作品,发现生活之美。认真设计制作“各族人民一家亲,同心共筑中国梦”画报、手抄报,并用画笔或者相机记录生活中的“美”。

    (二)在家就地取材,变废为宝,通过折一折、画一画、剪一剪贴一贴等形式,制作一件手工作品。

    (三)书法,不仅是中华民族的文化瑰宝,更是人类文明的宝贵财富。同学们在假期里可以根据兴趣自行练习书法。低年段练习铅笔书法、中高年段练习钢笔书法,书写有形之字,规范美观,笔画流畅。

音乐

  为了让每一位学生都能度过一个愉快而充实的假期,感受音乐给生活带来的快乐,通过律动活动培养学生的节奏感和韵律感,让学生知道生活中的音乐无处不在,并学会创新,进而锻炼学生的左右脑开发以及动作的协调,精心设计了如下音乐作业。     

低年级:

    (一)学会一首自己喜欢的歌曲,曲目不限。

    (二)学会自己最喜欢的手势舞,曲目不限。

    (三)为歌曲加入舞蹈动作,做到边唱边跳,曲目不限。

    (四)能完整的根据音乐跳一支简单的舞蹈。

中年级:

    (一)利用暑假了解自己喜欢的乐器、音色及演奏方法。

    (二)学唱歌曲,点歌单如下:《没有共产党就没有新中国》《我们是祖国的花朵》《强国一代有我》《少年少年祖国的春天》《学习雷锋好榜样》《童心向党》《我爱北京天安门》《我们是共产主义接班人》《少年先锋队队歌》《共产儿童团团歌》 《五十六个民族五十六朵花》 

       任选两首学唱,可以加入伴奏,可以加入舞蹈,可以加入自己喜欢的节奏。

高年级:

    (一)背唱歌曲:《少年先锋队队歌》《共产儿童团团歌》《学习雷锋好榜样》《没有共产党就没有新中国》《五十六个民族五十六枝花》等,也可学唱自己喜欢的歌曲。

    (二)学会自己最喜欢的手势舞,曲目不限。

    (三)能完整的根据音乐编跳一支简单的舞蹈。     

  各年段作业均可任选1-2项完成,可以视频的形式发送给班主任收集整理,开学后进行作业反馈。

温馨提示:

       无论哪个年级的学生,在条件允许的情况下可以学习乐器,舞蹈,声乐等知识。自身有才艺的,如各种乐器,主持等假期要多加练习。

劳 育 为 本

  劳技教育在促进脑力劳动与体力劳动结合,使学生手脑并用,理论与实践结合方面有重要作用。学习劳动知识,掌握劳动技能,体验劳动过程,分享劳动感受是我们本次劳动实践作业的初衷。让我们在暑期里勤四体,辨五谷,走入田地,感受骄阳之下劳动的艰辛;让我们在暑期里入厅堂,下厨房,从清洁卫生、整理房间,炒菜做饭、涮锅洗碗做起,感受生活的琐碎,父母的辛劳。

  附各年级劳动清单

创意作业:设计制作水果拼盘

  作业要求:收集好自己劳动的照片、视频,展示出自己劳动的成果,用画笔绘制出劳动场景,用文字记录自己劳动感悟……

  快乐暑假,从这里开始!愿同学们在假期里好好休息,好好学习,加强锻炼,既长身体又长知识。培养独立生活的能力,养成文明的行为习惯,能够科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情,开心多多,收获多多,度过一个快乐而又充实的暑假!期待新学期同学们带着满满的收获回归校园,我们一同开启新的征程!

新集乡中心学校

2024年7月10日


设计制作:马玉英

校对审核:马金琴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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