自国家出台“双减”政策以来，学校积极响应国家“双减”政策，培养学生的兴趣，以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的社团活动为载体，发展学生的特长，培养学生的个性品质，促进学生身心等方面的健康发展。共开展了22个学生社团，包括七大类别，其中体育艺术类11个，科技创新类1个，文化传承类2个，劳动实践类1个（手工面点），益智拓展类1个，语言表演类3个，研究型学习类3个
每周五下午开展社团活动都有专人在社团活动开展的时刻在各个社团巡察，监督社团纪律，保护活动安全，做好记载。每一个社团负责人每一学期都有详细地工作计划，并能按工作计划工作，每一位教师都有自己的教学计划，做到认真备课、上课，不断进行教学反思。在每次社团活动之前都要提前进行备课，活动结束后及时向教务处上传活动照片。现在学校社团在数量上和质量上都走在了全区的前列。
一、体育艺术类
1、篮球社团
我校篮球社团现有队员82名，其中六年级30名，七年级42名，八年级10名，年龄梯队建设比较合理。并按照高一届带低一届的要求，实施老队员带新队员的措施，并设立了奖励措施，激发新老队员的学练兴趣。通过一学期的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。2023年6月，学校篮球队在东营市中学生篮球联赛中获得亚军
2、足球社团
足球社团训练队员主要以足球基本功为主，并在每次训练中进行实战对抗练习。在训练过程中，边找资料，边做记录。然后针对每个学生的特点进行位置编排，编写行之有效的训练计划。 训练开始后，经常与领导和教师听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行处理。对意志力薄弱的队员，进行思想教育，帮助其改正。
3、排球社团
本学期，排球社团在教学工作中注重多种教学方法的运用，提高了学生的学习效果；同时，也积极参与并组织了排球社团的活动，促进了社团成员的个人成长和团队合作能力的培养。通过这些工作，不仅提升了自身的教学能力，还加强了与学生和社团成员的沟通与合作，为他们提供了更好的学习和成长环境。在接下来的工作中，将继续努力，不断改进，为学生和社团成员提供更好的服务和指导。
4、田径社团
田径社团训练队员主要以跑为主，其中分为短跑和中长跑还有投掷、跳远等项目。在训练前认真制定每周的训练计划，从六七年级中挑选运动员、并同各班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。
5、武术社团
武术社团根据学生的水平和需求，制定了训练计划，并进行了系统的武术技巧指导。通过练习基本动作和套路，提高了学生的身体素质和技术水平。
6、冰壶社团
旱地冰壶，是在冬奥冰壶运动的基础上，进行优化的一种投掷性 竞赛项目。需要队员们不断地计算和投掷，注重团队的配合和战略战术的运用。其真正的魅力在于球场上的瞬息万变，同学们积极参与兴致盎然。
7、硬笔书法社团
硬笔书法社团活动的主要内容是带领学生掌握基本的执笔、运笔姿势，学习基本的点、划、偏旁部首、间架结构、谋篇布局等内容。在细心观察、耐心练习中提高学生的书写水平，培养学生的良好学习习惯。社团的目的旨在指导纠正学生不正确的握笔方法，在纠正写字姿势的基础上，着重指导学生写好汉字基本笔画、初步掌握汉字的间架结构、感受汉字的形体美！
8、漫画社团
漫画社团是本着以学习为目的，以兴趣为纽带，让有漫画兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台，提高了学生们的审美能力和艺术素养，丰富了校园文化生活，美化了校园环境，促进了学生的全面发展。这学期的社团活动，让学生对漫画创作产生了浓厚的兴趣。不但使学生掌握了基本的漫画创作方法，提高了她们的动手能力和审美能力，而且还培养了她们的观察力和专注力。
9、绘画社团
绘画社团自成立以来一直积极按照学校要求进行社团活动，主要以素描教学为主，每一次课社团主持人都认真制定教学计划，课后进行反思总结。经过本学期的学习同学们收获满满，6、7年级素描基础技法得到有效启蒙，9年级美术中考成绩喜人，专业上线率100%，最终考取胜利十中27人，实现了新的突破。期末考试期间我们进行了美术社团成果展示，挑选一部分精彩的学生作品与师生分享，得到了全校师生的一致好评。
10、手工软陶制作社团
本学期，软陶社团尝试使用板材和废弃装饰板进行废物利用，制作了部分板上作品，用相框进行装饰，达到了意想不到的效果。带领学生完成了几项小场景及小品的制作。同时为针对六、七年级两个不同年级不同年龄的学生实际特点，安排了难度不同的任务，同学们可以选用适合于自己的任务进行完成，学生们兴趣盎然，作品质量显著提升。
11、合唱社团
合唱社团本学期共招收六七年级学生30人，合唱社团通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。通过合唱姿态、形体造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。本学期共排练了三首比较小的作品《送别》、《西风的话》、《萱草花》，目的是先让学生们熟悉合唱，熟悉声部之间声音的和谐。经过一个学期的训练学生的歌唱能力以及和声能力有了很大的进步。
二、语言表演类
1、经典朗诵社团
经典朗诵社团主要以普通话发声训练和诗文朗诵练习为主，第一节为发声训练课，看视频进行练习；第二节课为诗文朗诵，先以小组为单位进行组内练习与选拔，后小组推荐组员进行pk赛，教师点评。
2、语文课本剧社团
本学期课本剧社团目标明确，就是要通过课本剧的创作和表演，提升社员们的艺术素养和团队协作能力。鼓励社员们积极参与到剧本创作、角色分配和排练过程中，让他们在实践中学习和成长。通过这个学期的努力，课本剧社团取得了显著的成果。编排剧目《丰碑》在学校的艺术节上进行了精彩的表演。
3、英语社团
本学期社团的教学内容主要分成歌谣教学、英语口语教学、经典电影欣赏等。在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。在形式上,我们采用多种形式丰富课堂教学。主要是在游戏中创设愉快的教学情景,通过歌曲、韵句的学习来巩固知识,培养中学生学习英语的兴趣。在教学过程中,我们创设一定的情景,增加一些游戏性活动,帮助他们理解与记忆。
三、文化传承类
1、红色文化宣讲社团
本学期的工作重点放在对学生更多历史知识的获得的与展示方面，因此本学期我的教学都紧紧围绕这一方面展开。首先，在本学期的教学活动中，加强了学生的对于红色文化社团的学习的指导，养成了良好的社团课堂的学习习惯。其次，在课堂进行中强调知识获得和输出并重的方法，让学生欣赏完历史影片或者纪录片之后，通过演讲的方式说出自己的感受和体会。演讲时注重师生合作、生生合作、相互倾听。通过师生合作、生生合作、相互倾听等各种方式的训练既丰富了学生的知识，锻炼了学生的口才，培养了学生的演讲能力，促进了学生的发展，努力提高了学生的口头表达能力、社交能力。积极开展了一些训练活动，活跃了校园学习气氛，丰富了学生课余文化生活。
2、现代京剧社团
本学期学生掌握了部分常见的京剧常识，了解了很多京剧剧目的内容，欣赏了不少京剧片段。对京剧片段中含义深刻的唱词或对白，进行了反复模仿，留下了深刻印象。丰厚了学生的文化底蕴，陶冶了学生的道德情操，提高了学生的审美能力。社团准备过程中和活动过程中发现的精彩内容，向课内进行了迁移，和心理学内容进行了有效嫁接，使得六年级全体学生都感受了京剧的深刻和优美。
四、研究型学习类
1、生物科学社团
生物社团活动通过一系列的生物科学实验不仅培养了学生的观察力、创造力、表达力、组织力，提高了学生的注意力和学习兴趣，而且有助于知识的理解和掌握。对于引导学生培养动手实践的能力以及提升学生的生物学学科核心素养起到了很好的效果。
2、物理科学社团
物理科学社团是一个以物理原理为根本、兴趣实验为基础、科技制作为主题的创新型社团。社团本着科普学生们的物理知识、培养学生们学习物理的兴趣为宗旨，以动手动脑、实践操作等多样化的形式开展活动，为同学们营造了一个良好的认识物理知识、应用物理了解生活的氛围。
3、文旅社团
文旅社团一方面带领同学们通过视频领略祖国的大好山河，体验不同地区的文化习俗；另一方面，通过地理现象，联系地理各要素之间的相互关系，为七年级的地理中考奠定一定的基础。
五、科技创新类
人形机器人创客社团
创客机器人社团学生通过不同任务模型，搭建相应机器人和机械臂并编辑巡线程序来完成任务动作。主要培养学生动手和协调能力，也锻炼了学生独立思考的能力，将自己的想法转换成实际操作，培养和锻炼了孩子缜密的逻辑思维能力。通过社团活动使学生从小树立以探索人工智能、芯片技术、卫星导航等高精尖科学技术领域为目标的远大理想，努力学习加入爱国科技人才行列。
六、益智拓展类
中国奥数棋社团
奥数棋社团通过举行小型的比赛使学生在活动过程中激发了自主探索知识的学习情感与学习能力；培养了积极进取、坚持不懈的优秀学习品质；同时通过中国奥数棋立方体项目的重点实施和体验使学生们认识到完成一件事情不是一成而就的，而是需要反复的长期探索研究，要经历一次又一次的失败最后才可能获得成功。
七、劳动实践类
手工面点社团
手工面点社团主要依托于学校食堂，学校食堂作为学校劳动实践基地之一，对手工面点体验课程提供了场地以及设备的支撑。家校共育一直都是学校立德树人的基本策略，为此学校特意了解到六年级一名学生家长精通手工面点制作，学校在征得家长同意后，聘请这名家长作为手工面点体验课程导师，利用每周五下午的社团课时间开展课程。社团课程的体验增强了学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新和实践能力，促使学生素养提升。
近年来，学校以精思教育体系为引领，通过社团活动为学生搭建“三台”——平台、舞台、看台，把滋养学生的“三气”——志气、睿气和朝气，作为学生文化建设的主题。使得素质教育之花开遍整个校园。
编辑：周正合
审核：张志湖