在平常人眼里，晴天才是好天气，但在青蛙看来，却没有比下雨更好的好天气了。在让孩子与青蛙一起感受湿漉漉的下雨天能带来的不同快乐之时，孩子可能会体会到：不同的身份和视角，会有不同的认识;不同的环境和心境，也会产生不同的结果。
“啊!明天天气很好。难得的好天气，出趟门吧。”青蛙边看电视边说。
第二天早上，
“哗啦”一声拉开窗帘，
只见窗外下着好大的雨。
“噢耶!今天雨更大啦”天气预报可没有出错呦!
对青蛙来说，没有比下雨更好的“好天气”了。
一刻也不想待在家里，
马上出门吧。
全身都淋得湿漉漉了，
青蛙却越发兴高采烈。
“呜嘿嘿嘿嘿嘿!”
没打伞的只有青蛙一个。
在这儿买点东西。
“天气这么好，去公园吃吧。”
瞧，刚出炉的炸猪肉汉堡酥酥的、软软的。
来到公园，青蛙大吃一惊。
到处都是水!
“哇哈——好极了!”
“扑通”一下坐在椅子上，
简直就是个游泳池啊!
特意买来的炸猪肉汉堡也被雨水浸湿了，
软塌塌，黏糊糊。
“嗯——看上去更美味了。开始吃啦!”
“啊，真好吃!吃饱了，休息一会儿。”
青蛙脱掉衣服，好让雨多淋一淋。
不知不觉睡着了的青蛙一睁开眼睛，吓了一大跳!
“哇，怎么会这样!再不回去雨就停了!”
回家的路上，雨真的停了，太阳出来了。
“好嘞，这玩意儿该派上用场了。”
瞧，怎么样!
这是青蛙自制的“湿漉漉雨伞”。
“呜嘿嘿嘿嘿嘿!”
打着伞的只有青蛙一个。
“啊，真爽!每天都下雨就好了......”
青蛙回到家，“啪”地打开了电视机。
“明天会是更好的‘好天气’吧。”
欣赏完绘本，你们想不想拥有一只可爱的小青蛙呢?
家长朋友们可以和小宝贝一起动手，制作一只可爱的小青蛙呀。
准备绿色的卡纸，画出一个手掌印，用来做青蛙的身体，并用剪刀剪下。准备绿色的卡纸，画出一个手掌印，用来做青蛙的身体，并用剪刀剪下。
贴上两个白色的圆形卡片，当作青蛙的眼睛。
用笔画出青蛙可爱的表情。
给青蛙贴上长长的舌头。
我们的小青蛙就制作好了。