✨2023暑期游学方案✨
重庆市九龙坡区职创未来
青少年科普协会
自然科考营招募中，一起探索天然基因库四面山！
我们渴望将孩子带回到大自然中去
听泥塘里的蛙鸣
看天上的星河
去探索原始森林生态圈
跟随昆虫植物专家建立科学专业的生态认知
抱着这个初衷，重庆市九龙坡区职创未来青少年科普基地研发中心课程专家组精心策划了自然科考营，探索天然基因库四面山。来看看有哪些课程吧
课程亮点
浸润高质量和丰富的昆虫探索世界
营地活动包括自然观察/主题探究/科学实验/户外科考/标本制作等丰富内容，营员可以系统学习和掌握昆虫植物知识。
昆虫专家、资深昆虫研究者全程深度指导
王之劲老师—西南大学昆虫专业硕士重庆市农业科学院资深有机农业技术专家、多次受邀到国外进行学术交流，培育有有机农作物新品种6个，荣获重庆市科技进步二等奖，为重庆市级科技特派员，同时为西南多所中小学课外科普课程辅导员
张超老师 - 东北林业大学农学硕士、林业工程师、中国昆虫学会蛾类专业委员会委员，“芯语红鹰天蛾”昆虫新物种发现者。先后于2016年副主编出版《内蒙古大兴安岭汗马国家级自然保护区昆虫图谱（一）》，2019年副主编出版《内蒙古大兴安岭汗马国家级自然保护区昆虫图谱（二） 鳞翅目·夜蛾科》，2019年主编出版《东北林业大学馆藏鳞翅目昆虫图鉴·粘夜蛾族（西南地区）》等。
联合国生态学会专家认证的“天然物种基因库”四面山天然课堂
重庆江津四面山被评为“国家生态旅游示范区”、“中国森林氧吧”、“国家级AAAAA级旅游景区”，是全球植被最丰、水质最洁、空气最纯的地区之一。有桫椤、红豆杉、猕猴、中华大鲵等珍稀动植物3700多种。
注重锻炼营员持续思考和表达分享的能力
* 在探究过程中激励每位营员积极和导师对话，启发科学思维，超越对实施性知识的理解，锻炼高阶思维能力。
* 通过丰富有趣的森林运动，提升直面问题思考解决问题的能力，并引导营员勇敢社交、表达，提高综合素质。
行程安排
day 01：
*上午
重庆市九龙坡职业教育中心广场集合8：30开营仪式，发放相关个人物品
统一乘坐大巴车前往重庆市农科院都市农业研发中心观摩探索鱼菜共生AI系统
*下午
统一乘坐大巴车前往营地四面山景区
分房间、休息、注意事项宣贯
*晚上
团队交流，自我介绍
制定参加本次科考夏令营的目标
⭐️观赏四面山夜间萤火虫之光
day02
*上午
⭐️野生动物观测设备的工作原理及野外架设
生物多样性调查方法及实操（调查报告）
*下午
昆虫基础课程（重点学习科学采集的基本方法）
⭐️分组进行昆虫采集
⭐️昆虫旅社搭建
*晚上
⭐️深度解析蜻蜓的秘密（户外调查+显微镜观察）
day03
*上午
植物基础课程、植物科考趣闻
*下午
户外采集植物标本
⭐️植物标本制作
⭐️四面山珍稀植物---珙桐的探究
*晚上
⭐️灯诱昆虫实验
星系、户外方向辨认课堂
day04
*上午
回收野外观测设备，数据识别，分析
⭐️合力完成调查报告
*下午
⭐️标本整理，制作，装框
点线图绘制标本
*晚上
⭐️夜探四面山原始森林，走向文明，方向辨别
day05
*上午
⭐️皮划艇 、CS
*下午
⭐️丛林穿越、射箭
*晚上
BBQ，结营仪式，分享收获
day06
*上午
⭐️生命之源，野外求水
⭐️森林超市，食物获取
⭐️庇护所搭建
*下午
登车回城
服务保障
*住宿：
四面山景区民宿，临近活动营地
*餐饮：
特色饮食、荤素搭配、营养卫生
*人员：
2名领队、2名专业老师
营期
2023年7月16日—7月21日
招募对象
青少年儿童
成团人数
25+
研学费用4380元/人
报名截止时间：2023年7月10日
咨询方式
余老师13983752227
报名须知
请家长仔细阅读以下文字，报名成功视为默认以下条款。
1.名额确认
报名请一次性缴纳活动全款，缴费完成视为报名成功。
2.不可抗力因素说明
活动期间如遇自然因素、天气原因、线路无法通行等不可抗力因素，活动部分行程或项目可能会受到影响，届时我们将在确保安全的前提下视具体情况进行调整，希望家长们理解。
退改政策
活动费用缴纳后，因个人因素申请退款的：
1.名额可转让给同条件人员参加；
2.出发前5日以上取消，全额退还；
3.出发前3日~5日以内（含20日）取消，扣除50%违约金后，余额退还；
4.出发前3日以内（含3日）取消，不予退还。
活动小贴士
1、野外纪律是最有效的安全措施，请务必服从老师安排；
2、户外活动时请尽量以观察为主，减少对环境和动植物的伤害；
3、夏季出行衣着舒适轻便为主，着长裤、全包围运动鞋；
4、山间昼夜温差大建议带外套，外出做好遮阳防晒，喷洒驱蚊花露水；
5、准备手电等照明工具；
6、可准备洗涑用品、水杯、湿巾等个人用品。
关于我们
重庆市九龙坡区职创未来青少年科普协会成立于2023年3月，是实行科普服务、科普培训和自律管理的社会团体。协会以九龙坡青少年为主体，长期开展科普教育的课程内容研发、课程建设、面向科技教师队伍开展科普培训等。