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“游学趣考,乐学成长”—定襄县实验小学西校区2022—2023学年第二学期“双减”核心素养能力考核

编辑于2023-07-08 阅读575

  为进一步落实“双减”政策,全面推进素质教育,探索符合低年级学生身心发展特点,以学科素养为导向的多元评价方式,定襄县实验小学西校区举行了一年级无纸化评价游园活动,让孩子们在有趣的闯关游戏中,记录成长,乐在“期终”。

前期准备

  活动前期,一年级组的老师们齐心商讨活动方案,用心准备道具,精心布置场地,一场情境性、趣味性、知识性融于一体的游园活动即将拉开序幕!

         孩子们每人手持一份欢乐游考"通关卡",个个摩拳擦掌,跃跃欲试,迫不及待奔向闯关阵地,让我们一起去看看孩子们的精彩表现吧!

语文核心素养能力考核

  一年级语文游园活动总共设计了“一字开花”、“朗读小明星”、“背诵小达人”、“我会查字典”“大胆秀一秀”五个关卡,分别从字词积累、正确流利朗读、诗词背诵、查字典、看图说话等方面考察学生这一学期的语文学习掌握情况。

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数学核心素养能力考核

  此次数学游园活动共设置了四项关卡,分别是魔法大转盘,智慧小管家,图形魔法师,生活小能手。活动一是通过完成100以内的计算题卡片来考察学生的口算和计算能力;活动二是在活动一的基础上,利用生活知识巩固有关人民币的知识点;活动三是从盒子里抽取图形大声认读,最后一关是将自己抽到的问题,联系生活和具体情境,编成一道应用题,以此来考察孩子们解决问题的综合能力。

  进入数学王国,孩子们个个化身为操作小能手、智慧小达人、拨数字、巧计算、解决生活中的问题……一路过关斩将。看着拿到满星的闯关卡,孩子们脸上露出了自信而灿烂的笑容。

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综合核心素养能力考核

  综合素养考核——健体健脑,此次活动根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,设置了丰富多彩的活动项目,在强身健体的同时,又增强了学生团队合作、综合实践等能力。

        一声令下,孩子们迅速行动起来,或是沉着冷静、有条不紊,或是绷着小脸、快速应对,那一个个熟练的动作无不彰显西校区学子昂扬向上的精神面貌。

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班级特色秀

  在推行“双减”政策后,为了让学生在德、智、体、美、劳全面发展中得到全面发展,我校坚持“班班有特色,人人有特长”的特色教育。各班根据学生的年龄特点,巧妙构思,精心布置,营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级特色。走进每一间教室,都能感受到每个班级里孩子们的独特的“精气神”。学习不再只是枯燥的,而是孩子们心中绘制的蓝图,掌握了一技之长,也展示了同学们的五彩斑斓的校园生活。

03:22

  活动现场真是热闹非凡,孩子们一路闯关,完成了终极挑战,拿到了一份与众不同的"通关卡"。同时体验到了"游考"这种新的学业评价所带来的乐趣。

      "小朋友,加油哦!"

      "哇,你好棒啊,下一关继续努力哦!"

      "通关的小朋友,我们一起来合影喽!"

……

  没有试卷,不用纸笔,一道道别具一格的集章关卡,使得整个游考过程充满挑战又饱含童趣!一年级的孩子们在这场与众不同的游考中,不仅巩固了知识,还收获了学习的成功与愉悦。未来,定襄县实验小学西校区还会不断探索创新,为我校学子打造良好的学习氛围而努力!

图片:一年级组

文字:陈玮 郭燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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