古人有云:“孤学而无友,则孤陋而寡闻”,“海纳百川,有容乃大”。为了汲取先进教学经验,学习优秀办学成果,深化特色教育理念,共谋学校未来发展,2023年5月4日,在郭瑞宾校长的带领下,我校高一高二班主任和中层领导共17人来到了美丽的新安县,对新安第三高级中学进行观摩学习。
新安第三高级中学坐落在慕容山边,芝泉西畔,始建于1999年,是一所环境优美,文化氛围浓厚的学校。这里芳草萋萋,绿树成荫,百花争艳,处处彰显着浓郁深厚的育人文化。学校充分利用每一面墙壁,每一块木石,做到了春风化雨,润物无声。
【校园文化】校文化,对学生具有道德熏陶,帮助学生潜移默化接受道德规范,实现道德成长的作用。新安三高充分利用每一个角落,每一处校园建筑、环境布置将自己的理念内涵化。新安三高秉持“五育并举、特色鲜明、自强不息、追求卓越”的校训,“不讲条件、不论基础、团结拼搏、无私奉献、挑战极限、智慧挖潜、勇夺佳绩”的校长殷殷嘱托,形成了自己的独特魅力。
立德树人,名言指引
创新管理
以“六起六化”为总纲,以点带面,全面提升,创新内涵化发展之路。
楼道一角
教学楼大厅
【班级文化】苏霍姆林斯基曾经说过,要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用。班级文化,对于陶冶学生的情操,激活学生的思维,融合师生的情感有着巨大的积极作用。新安三高,在统一班级管理的基础上,又使每个班级独具特色。
阅读分享栏
先进标兵栏
特色活动,班级对抗赛
规划整齐的物品摆放
早上5:20左右的新安三高,美丽而端庄肃穆,我们来到了红旗广场,致远楼前,等待着每天5:45~6:05的20分钟的晨跑。随着清脆的铃声,我们听到了一个个踏风而来的震撼的脚步声,他们迅速入班组队,开启了激情跑操前的励志诵读。他们因昂扬斗志而形成强有力的冲击波,使我们身体里的细胞仿佛都被重新激活,我们被眼前的青春震撼了!
你看,一个个班级
方阵威武,步伐整齐,班旗飘飘
你听,一个个少年
步履铿锵,口号响亮,激情满怀
同学们就像一群训练有素的战士
跑出了一往无前的斗志
跑出了“超越不止”的众望精神!
魅力两操,已经成为新安三高一道靓丽的风景线。
他们用热血去激活隐藏在心底的潜能,去邂逅更美好的自己。
他们吼出的是激情,跑出的是前程!
6:15分,我们在新安三高老师的指引下,分别参观了高二高三的激情早读。同学们在任课老师的陪伴下,站姿端正,手捧文章,声音洪亮,同学们的声音时而铿锵有力,时而抑扬顿挫,时而声情并茂。
激情诵读依然遵循精细化管理模式,统一标准,统一步调,真正让读书落到实处。
激情读书五个一
一定是站姿标准——专注
一定是双手捧书——用心
一定是抬头读书——自信
一定是大声诵读——高效
一定是激情饱满——精神
1、读背任务清单化
所有早读,任课教师都要列出读书清单化,提前印好发给学生,或将任务清单书写在黑板左侧。
2、读书状态激情化
严格落实五个一定,强调站姿一定绷直,强调拿书的姿势,双手持书,手臂挺直,目视前方。
3、背诵内容检测化
读完之后,学生需要完成老师提前印好的早读清单知识,或默写,或做题,或同桌互背过关。
4、读背结果外显化
老师在早读结束后,填写“读背任务检查表”,没有完成任务的学生,还要继续跟进,直到达标。
参观老师观摩后深受启发,觉得四个要求将早读变得紧凑高效。
早饭后7:35学生准时开始每天的10分钟书写训练。书写训练用纸统一,标准化要求,年级任务一致。教师对于书写不达标学生一对一指导,不定期举行年级书法大赛,以赛促练,以考促学。
统一书写纸张
限时练习
作品展
每个学科组在新安三高领队学生的带领下,分学科、分年级地观摩了听评课活动。
新安三高在课堂上深化改革,推出了独具特色的“五环四动”的学本课堂教学模式,本着“让学生学会学习,把课堂还给学生”“先学后教,当堂达标”“尊重主体,面向全体”的教育理念,课堂以“金字塔理论”为依据,突出学生展讲,激发学生学习兴趣,提高学习效率。听课的老师,都觉得深受启发。扎实以学生为主体的课堂目标,落到实处的练习都是最大的亮点。
教研实行“个人备课—集体讨论—形成方案—个性设计—课后反思”的模式,每次备课有一主备人,以说课形式展示教学思路与内容,其他成员提出个人的建议和不同看法,最后形成方案。这种模式集思广益,真正达到资源共享,思路共享,模式共享,使学校的每个学生都能享受到学校最好的师资资源。
教研教学活动结束后,我校郭瑞宾校长代表平顶山地区围绕教育教学、德育管理以及新课程改革畅谈学习感悟,提出中肯建议。
孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。通过在新安三高半天的观摩学习,尽管时间紧迫,却也收获颇丰。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,通过这次的参观学习,优质教育资源得以共享,教师教研水平得以提高,可谓是一次磨剑利器的机会。我们有理由相信,舞钢实验高中的老师们定会积蓄力量,乘风破浪,振翅高飞,为舞钢实验高中的美好未来奋力拼搏,我校这棵大树定会愈加枝繁叶茂,早日迎来满树芬芳!
初进校园
感受校园文化
聆听报告