为了进一步提升我园教师专业技能水平，提高教师专业素养，展现教师风采，建设一支高素质的幼儿教师队伍，我园于2023年7月6日开展了教师专业技能考核。考核内容为歌曲弹唱、故事分享、绘画、舞蹈创编。
故事创编
讲故事是幼儿教育教学活动中的重要手段，也是教师必备的专业素养，教师们精神饱满，热情洋溢。她们用抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动的肢体动作，把“故事”情景活灵活现地展现大家面前。
歌曲弹唱
弹唱是幼儿教师掌握的基本技能之一。整个过程中，老师们能熟练掌握歌曲节奏，合理搭配乐曲的伴奏和弦，悠扬的旋律随着黑白琴键手指起落倾泻而出，大家尽情的展示着自己的专业风采，不仅展示出了扎实的基本功，更是呈现出了良好的专业素质。
舞蹈创编
考核中，教师精神饱满，用丰富的肢体语言诠释了对幼儿舞蹈作品的理解。考核中，教师们各展所长，充满童趣的儿童舞，每位教师都用肢体语言体现了对幼儿舞蹈作品最好的诠释，充分显现了我园教师的青春活力和积极向上的精神面貌......
绘画
教师根据所定的主题进行绘画，利用休息时间认真构图。色彩鲜明，一幅幅构图清晰、形象生动的图画便跃然纸上。
总结交流
据本次技能考核，老师们围坐在一起进行讨论，分析自己的优势与不足以及下学期在技能方面的提升方面，我园负责人对大家的综合表现给予点评，指出优点和不足，也对老师们就日常练琴、讲故事、舞蹈、绘画进行了简单指导。
此次考核中的各项技能技巧是幼儿园教师必备的基本功，是各项活动中不可缺少的本领，本次考核，为全园教师搭建了一个展示自我、互相交流、沟通学习的平台，促进了教师教学水平、专业化水平的提高。同时，也让大家了解自身的不足，博采众长，在接下来的教育教学中，继续学习，争取更大的进步！
监制：杨小莉
审核：王之俊
编辑：何甜甜