活动意义
七月，万物灿烂夏意浓，教学科研正当时。我校政治组参与了海南省教育科学规划成果应用类课题——“课程思政➕本土文化”课程的海南模式的研究。为了更好地促进我校政治组课题研究的发展，2023年7月5日上午，东方市八所中学即课题成果团队负责人符玲校长带领专家团队对我校课题开展情况进行调研指导，与我校课题的核心小组成员展开面对面的交流，为我校课题研究照亮了研究方向。
卓平校长热烈参与课题的探讨。
成果推广讲解
研精究微，乃课题研究之精髓，活动的开始以符玲校长为我们讲解了课题成果的推广为起点。符校长理论与实践相结合，从课程是什么、学校课程建设发展、研究背景三个理论基础出发，融合了东方八所中学的实际，为我们介绍了专家课题组的研究模式：1.社会实践➕本土文化、2.课堂教学➕本土文化、3.校园文化➕本土文化，这为我们学校后续小课题的研究指明了方向。
针对我校课题负责人提出的各项问题，符玲校长做出了细致解答，深入浅出地理清了问题的思路，以便更加清晰地开展研究，整个活动理论讲解与实际交流并重，课题组成员都受益匪浅。
活动收获
从课题专家组的分享中，我们对下一步课题的研究工作有了前进的方向。研究课题要做到目标要明确，操作要可行性，开展要有序高效，整理过程性材料要分门别类。研精究微，才能发挥课题研究的作用，让课题研究成果更好地服务于一线教育，让研究对象得到应有的发展，让研究者有所提高和感悟。