喜洋洋课后新竹二小校区新一年级综合素养训练营火热报名中!

喜洋洋课后服务中心
创建于2022-06-05
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喜洋洋课后服务中心创办于2013年,已有10年办学历史。正规的商用教学场地,宽敞明亮的学习生活环境,多学科优质师资,严谨完善的教学辅导体系,丰富多彩的月度主题活动,为您的孩子提供最专业最细致的课后服务。

幼小衔接的重要性越来越得到家长们的关注!的确,很多孩子从幼儿园到小学的转化显现出吃力的情况,孩子一下子不适应,例如上课不能说话,不能动,不能随便上厕所......,原来一个班30多人3个老师管,每个孩子老师都能照顾得上,但是上小学以后一个班50多人,一个老师根本管不过来,这时候如果有人掉队,老师也无可奈何,所以幼小衔接的重要性就显而易见了!

       幼小衔接包含身心衔接,心理衔接,知识衔接。我们都知道阅读是一切学习的基础,一年级开始就有看图写话,如果孩子的识字量达不到,这项学习就会掉队,识字的基础是拼音,拼音又是小学一年级语文学习的重点和难点,很多孩子接受不了这种填鸭式的小学教学模式,就开始产生厌学情绪,所以一定要让孩子做好幼小衔接的过渡!

为此,喜洋洋课后服务中心专门为孩子们开设了幼小衔接课程,引进"科梦达幼小衔接教育课程",用最有趣,孩子们最容易接受的方法一一像形记忆法、主题故事、体验学习法等,教会孩子学会拼音、汉字和算数。

1、丰富多彩的课程:

→_→高效拼读,数学思维训练,学能训练,超右脑识字

2、完美的理念:

→_→遵循成长规律,快乐学习、注重养成教育,启迪孩子智慧

3、习惯的养成:

①、生活自理

→_→ 从整理书包、准备文具开始,逐渐培养"自己的事情自己做"的意识。

②、遵守规则

→_→养成规则意识,能够遵守日常生活中的规则,能适应小学的纪律和规定。

③、做事认真

→_→ 认真的学习态度,从认真的生活态度开始。

④、主动发言

→_→鼓励孩子主动的表达自己的想法,积极地争取展现自我的机会。

⑤、阅读习惯

→_→和孩子一起探求阅读的乐趣,让阅读改变孩子的世界。

4、能力的培养:

①、自我管理

→_→ 对于学生,在生活上和学习上能做到自我约束、自我管理比智商更有助于学习成绩,比情商更有助于交际交往。能力需要从小培养和训练。

②、情绪控制

→_→体会并洞察孩子的情绪,帮助孩子泻寒气补正气,正确引导孩子学会自己调节和控制情绪,让孩子的负能量走向正能量。

③、探究精神

→_→孩子不能只当"听话"的木偶,愿意主动思考、独立解决问题,乐于探究陌生的世界,在学习上才能激发更强大的主动性。

④、树立自信

→_→敢于表达的孩子,必然拥有高速运转的头脑;勇于参与的孩子,必然拥有快速行动的信念。在不断的尝试、思考、合作中建立孩子强大的自信。

⑤、交往能力

→_→在集体中才会懂得交往的规则,能够与人和谐相处的孩子,走到哪里都受人欢迎,从友谊中获得的归属感和安全感是任何事物都无法比拟的。

高效阅读训练特色:采用图像与韵律相结合的方式。将声母、韵母及拼读都融入到图像和韵律歌谣中。让孩子在一边看图一边唱读歌谣时,轻松记住拼音。

数学思维课程特色:

基础篇+提高篇:认识数字以及简单的加减法和基本的数学常识

培优篇:对知识进行拔高。进位加法、退位减法以及任意数的加减法。

学习能力训练课程特色:

1、培养孩子初步的逻辑思维能力、观察能力和合情推理能力

2、训练学生的听、说、读、写、算、思、译等基本学习能力

3、培养学生学习习惯、作业习惯、听课习惯、生活习惯等

超右脑识字课程特色:

1、学生自己能通过拼读认识生字

2、掌握100余个语文和数学中的常用汉字,解决语文不会阅读和数学不会读题的问题

3、严格按照教育部颁发的《小学新课程标准》编写

4、紧扣课本内容,兼顾人教版和苏教版两个版本教材

荣誉管理,让孩子更自信

 爱是最美的语言!我们富有一支教艺精湛、亲和有爱的教师队伍我们的团队,用爱心陪伴成长,用爱传递温暖我们愿在这里,共同为孩子种下一生幸福的种子!

开心学堂,快乐学习

 本期幼小衔接班课程,为保证孩子们的学习效果,每班以小班制形式授课,名额有限,先报先得哦!

课程时间:(暂定,会根据幼儿园放假时间和小学开学时间调整)

第一期:7月10日-7月28日

第二期:8月7日-8月25日

周一-周五:8:30-16:30

校区地址:

1、山语城一期商业街19-B104商铺,

(一期校区)

2、山语城三期2栋-104,(三期校区)

联系方式:17375712032 佘老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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