每一次学习
都是一场渐行渐远的修行，
每一次奔跑
都只为凝聚更好的教育能量。
教师是孩子获取知识的源泉，
是传承文明的导师，
更是以身作则的楷模；
教师的一言一行、一颦一笑，
都蕴含着教育的力量。
开班仪式
01.缘起国培，相约太原
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，推进教师培训提质增效和教师队伍高质量发展，2023年7月3日—19日，山西省50名来自四面八方的园长老师们在太原师范学院的精心组织下，赴美丽的太原进行“国培计划（2022）”—山西省农村幼儿园骨干园长提升研修“三段式”培训。
开班典礼上，太原师范学院教授、国培计划山西省农村幼儿园教师培训项目负责人张四方，太原师范学院三级教授、硕士生导师丁相平，太原师范学院教授、学校教学指导委员会主任阎元红做了精彩讲话，他们向学员介绍了太原师范学院的情况和所取得的成绩，对本次培训的总体安排作了解读与说明。精彩的讲话和殷切的期望让学员们备受鼓舞，由此拉开了本次培训的序幕。班主任王泓老师和薛华老师热情的迎接了我们并给我们开了班会。为我们的发展绘制了蓝图，希望老师们通过研修学习，使自身的专业素养和理论素养得到全面提升。山西省农村幼儿园骨干园长提升研修“三段式”培训开班啦。这是一场来自“同路人”的聚会，也是一次完美的知识盛宴，更是一次全新的启航。
孝义市金达幼儿园园长梁小林老师代表全体学员表态发言，一是珍惜学习机会，主动思想碰撞，增强干事创业的能力。二是珍惜相识缘份，积极取长补短，增强智慧成果的分享。三是珍惜班级荣誉，强化纪律意识，增强团队的学习能力。希望大家尽快实现从工作状态到学习状态的转变，从管理者身份到学员身份的转变，坐下身子，静下心来，以积极的心态和饱满的热情，全身心投入到学习生活中去。呼吁学员们守初心、担使命，不负重托，立己达人。
专业课堂
02.名师课堂，干货满满
下午有幸聆听了张四方教授的讲座《优秀园长的领导力》。张教授的讲座生动精彩十分有味道，他丰富的阅历和知识，在讲台上得到了淋漓尽致的发挥，使我们受益匪浅。张教授的讲座，深入浅出，让我们理清了复杂的概念和理论，又一次提升了自己，更新了自己，伴随着教育的不断发展，提升幼儿园园长专业领导力是促进幼儿园内涵发展的关键，园长的专业化水平决定了幼儿园的发展方向，随着国家对幼儿教育高度重视，幼儿园的办学质量，已经成为政府、社会和家长关注的焦点，园长自身的领导素养和管理能力，已成为教育行政部门和社会各界评价幼儿园管理水平的重要指标，园长是一所幼儿园良性发展的引领者，同时也是幼儿园的决策者，园长的领导力直接关系到幼儿园的长期稳定发展，提升园长领导力是各个园长不断思索和学习的课题。
7月4日上午聆听了刘刚喜教授的《立德树人下的教师职业道德》。刘教授以座谈、聊天，互动式的形式，以开放温和的风度，聚焦主题，深深地打动了我们的心，我们对刘教授充满了深深的敬意。他的讲解，满足了我们的求知欲，对一些问题的思考有了更深的理解。立德树人就是要德育为先，使学生树立起社会主义价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要把立德树人这一根本任务贯穿在整个教育教学中。正如刘教授所说，要塑造灵魂、塑造生命、要为小学，初中，高中，大学乃至社会输送德智体美全面发展的学生。
7月4日下午，中小学正高级教授、全国优秀教师、全国优秀教师奖章获得者、山西省保教能手赵爱云主任详细讲解了《评估指南背景下的师幼互动》，声音清晰，字字珠玑，富有哲理。讲座既有理论高度又有很强的现实针对性和指导性。使我们认识到有效的师幼互动，不仅仅对孩子重要，对老师同样也重要，通过学习—实践—反思—再实践，生成实践智慧，灵活运用到各种不同情境中，我们将对评估指南的各个指标进行深度学习，把儿童的发展和立场放在首位，将评估指南落实到幼儿一日生活的方方面面，从而不断提高办园水平。
愿我们乘坐国培的巨轮，畅谈幼教管理与发展，学有所获，盆满钵满；学有所用，励精图治；学有所成，品位提升。
课后拾零
学员互动交流
小组成员：梁小林 王 波 姚二林 陆晓慧 高艳艳 王宇霞 刘堃堃 李美丽
扬帆起航正当时，
学习只有进行时。
唯有不断学习、不断实践、不断思索，
才能肩负起的神圣使命。
一起期待明天的学习……
主办 | 太原师范学院
编辑： 梁小林
摄影：第一组全体学员