教而不研则浅，研而不教则空。学而不止，收获成长。2023年7月5日上午，新北一小全体教师齐聚多功能厅，聆听了天津市教研科学研究院任占杰老师的专题讲座——《精研课标，精进笃行——谈新十年天津小数课改方向与初探》。
新课标的颁布是为了落实党中央新精神；适应教育的新发展；迎接时代的新挑战，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。任老师指出，课改已经到了第三个十年，从实验阶段到深化阶段，再到精进笃行阶段，每个阶段都有其独特的历史背景。
任老师讲到，小学数学课程改革有两个方向：一是加强学科课程思政建设。课程思政指以全员、全程、全课程育人格局将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现价值引领、知识探究、能力建设、人格养成“四位一体”的人才培养目标。作为一名数学教师，不能只是把课程思政看作德育渗透而简单化处理，要做到学科内部有机生成思政元素，学科教学自然融入思政教育，做有“数学味道”的思政教育。为了深入浅出，任老师还列举了很多在具体课例中融入课程思政的例子。
二是单元整体教学。单元整体教学立足于知识体系、结构，整体思考知识核心本质，学科素养以及建构过程，突出知识的体系与结构，促进意义理解和实现迁移。任老师以五年级“异分母分数加减法”、“分数加减法”、“小数乘法”为例，讲解如何在数学课的设计中实现单元整体教学。
“学问勤中得，萤窗万卷书。”任占杰老师的讲座既有理论阐释，又有实践案例，贴近教学需求，对全学科教师的课标学习、教学研究都提供了很大的启发和帮助。于漪老师说过：“一辈子做老师，一辈子学做老师。”我校全体教师将以此次校本研修为契机，聚焦课程思政和单元整体教学，继续探索前行！
撰稿：谢佳楠
初审：马洪茹、郑旭
终审：邢承杰
签发：孙凤亭