共同穿越生命的芬芳， ——七彩蝶班的故事，一年级的毛毛虫（下）

七彩蝶班的故事（三十五）今天，是新学期报名的日子，我们小学生活的第二学期开始了。临近开学，在群里提醒开学注意事项时，家长们的沉默让我的心里有点不踏实，还好，今天孩子们返校的情况不是想象中的糟糕，甚至还有许多惊喜，比如，一女孩说实践单没带来，是因为妈妈给我藏起来不让我交[呲牙]比如，阅读卡、手工作品等作业丰富多彩，检查作业也成了享受。最开心的是，孩子们对开学怀着期盼，真好！

七彩蝶班的故事（三十六）六七岁的孩子，什么都喜欢争第一，经常发现孩子们上体育课或其它功能室的课后气喘吁吁地跑进教室，然后兴奋地争论谁是第一。早晨进教室也总在争谁第一个到，书包都忘记放好，于是，我规定：谁最先收拾好学习用品，专心晨诵，才是真正的第一。

        课间，看见我在电脑上做事，一群孩子拥过来给我捶背，边捶边感叹：文老师像皇帝一样[呲牙]

        中餐时，一女孩的哥哥在门口大声喊叫妹妹的名字，我借机问孩子们，如果要去找你的朋友，应该怎么做呢？很多孩子都没忘记做一个小公民的文明礼仪，婧恩小姑娘说：要用上‘请包涵’。这个女孩每天早晨进教室都会主动和老师问好，希望这一束光能越来越明亮。

        今天班队课上，几个孩子分享了假期生活的部分内容，精心的准备，流畅的表达，一双双眼晴专注地欣赏着，时而兴奋地议论着。晓萌介绍摸了乐山大佛的耳朵就会学业进步时，思诚说：我也要去摸它的耳朵。孩子都是向上向善的，成人如何才能使他们保存这份可贵的童心呢？

七彩蝶班的故事（三十七）刚开学，一些孩子状态还显得游离，语文课中，收到好多笔呀，橡皮呀，我说：“文老师今天收获好大呀，我都可以去开个小卖部了。”孩子们乐了，玩耍东西的当然不好意思了。诗雨姑娘冲我说：“文老师，我同桌说你去开小卖部了我们就不用上语文课了。”[流汗][流汗]还好，不是我想象中的讨厌学习了，因为这个小男孩下午放学时问我，可不可以留在学校做完作业才回家。[呲牙][呲牙]

        有同桌相处一直不怎么愉快，我在给他们换同桌时表示很伤心，这时，家亿同学说：“我和同桌从来不闹矛盾。”我真是哭笑不得了，因为他的同桌就是我嘛[偷笑]全班49人，我们约定，单出的一人的同桌就是文老师。[微笑]

         班上来了一个实习老师，在老师作自我介绍后，泰铭同学问：“叶老师，你有孩子吗？”小屁孩，完全没有年龄的概念，问得大姐姐都不好意思了[偷笑]浩丞同学笑嘻嘻地嚷：“老师有点害羞。”会观察[憨笑][憨笑][憨笑]

七彩蝶班的故事（三十八）春天，一个美好的季节。所以，我要用美好的心情开启每一个美好的一天，带领七彩蝶班的孩子们行走在美好的春天里。

早晨进教室，互相问好，互送微笑。有孩子告诉我嗓子疼，有孩子说在家没来得及上厕所，我给予体贴和关怀；有孩子告诉我记住带种花的铲子了，有孩子主动交来昨天忘带的受罚的表扬卡，我给予真诚的赞美。师生的心灵就这样彼此滋润，课堂也就更从容，更美好了。

今天的语文课是开学来感觉最棒的，虽然因为课前和别班老师交流听课意见迟了一会儿，虽然课中有领导进教室检查创卫工作分散了一下注意力，但，金子美铃的《一个接一个》让孩子们很入情，特别是小洪源的朗读，真是太快乐了，刚下课，一个接一个来邀请我参加他们玩的游戏，因为读到课文中的玩游戏时，我承诺过。学习一旦和生活联系，就不再困难了。

趣事两则：一、排队上体育课，一个小男孩居然走丢了，他说以为是音乐课，可我一直没明白，这么长长一队人，他是咋走丢的[呲牙]

二、三八节，好多孩子送来一支漂亮的花朵，耀远同学最有创意，早晨把花送给我，见我放在窗边桌上，中午又把花拿去送给音乐老师，一花两送[偷笑]

七彩蝶班的故事（三十九）

都是班树惹的祸：上学期开班庆典种下的班树，在孩子们心心念念中活过来了，长出了许多嫩叶，于是，孩子们课间跑得更勤了，于是，被执周老师抓住一个踩草坪的现场[呲牙]

哲学问题：上周的班队课是珍爱生命主题，看到黑板上的标题，一孩子问：什么是生命？有孩子说生命是血，有孩子说生命是灵魂……当问到他们谁给了自己生命时，很多孩子回答是爸爸妈妈，当然，也有十分爱国的少先队员，他告诉大家，我们的生命是毛主席给的[偷笑][偷笑][偷笑]（估计是语文课中学习课文《吃水不忘挖井人》时学得很认真）[呲牙][呲牙][呲牙]

前几天早晨进入教室时，发现我和儿子的早餐—土鸡蛋，忘记吃了，又没时间去吃，我就说谁愿意趁热吃了，嘿，争着抢着要，看来以后在家死活不吃鸡蛋的，可以让鸡蛋变成文老师家的[憨笑]

体育课中，我去操场溜达，孩子们正在体育老师的指导下玩足球游戏，男孩女孩一个个都挽起裤腿，挺有足球明星范的，下课时，一群孩子簇拥着我回教室，丞丞跑过来牵起我的手问：“文老师，需要我保护你吗？”真把自己当小男子汉了[憨笑][憨笑][憨笑]

七彩蝶班的故事（四十）今天，七彩蝶班的班币终于发行了。我们一起讨论了班币的意义，使用规则，解答了孩子们关于班币的一些疑惑，当每个孩子拿到第一张纪念币时，珍爱和欢喜是不言而喻的，希望班币能在七彩蝶班发挥理想中的作用。

最近杂事太多，给孩子们读书的时间明显少了，孩子们似乎也越来越浮躁，班级中出现了一些不良倾向，如马虎，不宽容等。最近我正在重读一本研究绘本阅读的书籍，于是活学活用，我给孩子们读了《鼠小弟的小背心》《鼠小弟的生日》《打破杯子的鼠小弟》《花格子大象艾玛》几本绘本，在形象直观的图文中，孩子们受到的教育应该更深刻吧。

当一年级孩子的老师，很大一个好处就是虚荣心很容易得到满足。只要我穿了一件他们很少见我穿的衣服，特别是裙子，总有孩子对我说：文老师，你好漂亮哟！文老师，你就是一个模特[呲牙][呲牙][呲牙]一个小姑娘已经三番五次问我想要什么礼物，她觉得我很辛苦，要送我礼物，我逗她说把她家的房子送我，她就告诉我她家又买了三层楼的房子，接着，她说：文老师，我送你白粉笔吧，我家有。[惊讶][惊讶][惊讶]落差有点大哈[偷笑][偷笑][偷笑]

七彩蝶班的故事（四十一）第一次集体户外实践活动如约举行，孩子们的兴奋之情就不用赘述了。路上看到水井，一群孩子边摇边背课文“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，看到鸭子，思诚同学提醒我看它的脚趾真像课文中讲的是连起的……印象深刻的要算午饭后在雨中去种玉米苗，好多孩子因为雨水打湿了鞋，泥土弄脏了手而叫苦连天。洪源同学边清理鞋底粘上的厚厚的稀泥，边冲我喊叫：文老师，我向你保证，以后每天我都会把饭吃得干干净净，一粒不剩。农民种粮食太辛苦了。[呲牙]

活动结束了，我最想说的是：好累！骨头都要散架啦[大哭]

七彩蝶班的故事（四十二）这一周和孩子们共读了《我有友情要出租》《鼠小弟荡秋千》《想吃苹果的鼠小弟》等绘本，在阅读过程中，对一些成人认为很难理解的问题，孩子们的解答不仅贴切，而且精彩，特别是孩子的想象力之奇妙，让人惊叹，可惜，为什么随着年龄增长，想象力却越来越匮乏呢？教育，该负多少责任呢？

昨日偶遇上一届一学生母女，寒喧几句后，我发现女孩的眼中泪光闪闪，后来和妈妈谈话中得知，孩子刚入初中时极不适应班主任的教育方式，还好现在调适得比较好了，我心中吁一口气的同时，也深深地反思，在小学毕业阶段甚至整个小学六年，我应该更多地注意孩子们的抗挫折能力的培养，更多地关注他们真实的生活现状和未来发展的可能性。

今天午间，在走廊上碰见几个六年级孩子，接连向我问好，我习惯性点头微笑，不经意间，我才发现一个男孩还在和我说话，他告诉我他们很多同学都认识我，因为我书教得好，人又好看[调皮]我听了只能尴尬一笑，另一个男孩解释说，他哥哥就是我的上一届学生，哦，原来我还有粉丝呀[偷笑]不过，这又让我想到我该如何对待我的这一届孩子，这学期，我似乎没上期沉得住气，心浮气躁的情况很多，有些班级活动显得随意和形式化，专业成长动力不足……所以，孩子们也躁动起来，我们都需改变了——从此刻开始[拳头]

七彩蝶班的故事（四十三）今天一早进教室，便发现讲桌上有几枝月季花，原来又是钶伊小姑娘带来的，我把花插到她送来的铜钱草旁的花盆中，这时，我才发现月季的茎上是有许多小刺的，不由感慨：孩子们是在用这样的方式教育我应该脚踏大地，做一个生活的有心人呀！

本期孩子们征订的《学语文》终于到了，对新书的新奇和喜爱是孩子的天性，当我提醒应相互分享后，一个个温暖的场景真是让人感动，看他们专注的神情，是不是俗话说的——“孩子都是自己的乖”？很多科任老师对我们班的“纪律”问题都有或多或少的“头痛”，我作为其他班的科任老师曾经也有相同的体验，不过，前不久因帮组内一老师代课的经历让我有了新的思考：老师和学生之间必须建立一个“磁场”，相互吸引，相互滋养，让学生都成为“自己的孩子”，我和七彩蝶班的孩子正在形成这样的“磁场”，难怪他们在我眼中怎么看怎么“乖”[憨笑][憨笑][憨笑]

七彩蝶班的故事（四十四）

         今天，我们庄严承诺：一笔一划写好字，成为有恒心，有毅力的七彩蝶。

          道德与法制课中讲到了小动物的话题，个个都有说不完的话了，特别是听我讲了小时候“烫猫”的故事后，下课都舍不得出去玩，围着我创根问底，此刻，我真成了孩子们的同龄人了[微笑]

        语文课中，学完《彩虹》，我们讨论如果能上彩虹桥上，会干什么？“我要取下彩虹的七彩色。”“我要在彩虹桥上甩下一根长长的鱼竿钓鱼。”“我要把彩虹桥当滑滑梯。”“我要尝尝彩虹是不是彩虹糖的味道。”孩子们的想象力在意料之中，也在意料之外。

         原计划周一去研学实践，在调查孩子们的意愿时。书曼姑娘问我：“星期一正好是我当值日班长，我要弄清楚值日班长是不是要向后延一天，再决定是否参加。”小脑袋里想的什么呢[偷笑]

七彩蝶班的故事（四十五）

转眼就快过半学期了，不知道孩子们会不会觉得时间飞快地流逝。大课间活动时，第一次给他们玩长绳，转眼间就自发地组织起来，跳的跳，助威的助威，在团队中塑造性格，健全人格，作用明显。

四月份过生日的孩子过了一次集体生日，有孩子因为没有满足挑选蛋糕的愿望就哭泣、耍脾气，现在的家庭模式造就了孩子很多个性问题：自私自利、无责任心、缺少宽容心、自理能力极差……摆在教师面前的难题太多了[晕]我阅读了一本《特别的日子》作为生日礼物送给了孩子们，看到很多孩子已经买了以前我给他们读过的绘本系列，很是安慰，播下的种子在慢慢发芽，期待开花结果的那一天[鼓掌]

上周末倡议孩子们为班级设计一面班旗，主题鲜明，创意无限，绘图精美，这不仅是班级文化建设的需要，也是一次孩子们自我的挑战。

今天进行了《我为祖国点赞》朗诵比赛，部分孩子的作品不能算合格，但他们勇敢地站上了舞台，有了一次不同的经历，如果能用自己的努力换来同学们真诚的赞美，这种方式获得的自信一定更强大。

七彩蝶班的故事（四十六）

         今天，学校组织的研学活动在过度热情的春末开展。好多小家伙昨晚翻来翻去都没入睡，在去的车上，诵的诵，唱的唱。同桌的两小男生告诉我：“我知道女人的最明显特征是什么。”“那就是整天买衣服，买裤子。”“我总结出了生孩子的规律。”“就是一个男孩，一个女孩。或者一个女孩，一个男孩。”[流汗][流汗][流汗]天，六七岁就这么会总结，咋得了[闭嘴][闭嘴][闭嘴]

         穿越丛林游戏让我发现，平常调皮嘴硬的家伙多半是纸老虎，这下文老师可又多了一个突破口了[憨笑][憨笑][憨笑]

七彩蝶班的故事（四十七）昨天，我们给班树挂上了名牌。在种下它的时候，孩子们给它取了好多名字，最后大家决定就叫它“开心七彩树”。孩子们纷纷送出了对班树的祝福：“祝你快乐成长！”“祝你长得像后面的大树一样高。”“祝你身体健康！”“我们会陪你一起长大”……

          夏天到了，红领巾换成了队徽。又是一个新奇的东西，好多孩子别了两个在胸前，小翼同学特地给我看他胸前一大一小两枚队徽，还告诉我一个是哥哥，一个是弟弟[呲牙]

         李镇西老师说，教育幸福源于两点：一是享受教育，二是研究教育。班主任赋予教师的不只是乐趣，更有丰富的教育智慧。我的班主任生涯教育智慧不多，乐趣还是挺多的[愉快]

七彩蝶班的故事（四十八）

最近，我们在阅读活动课时共读了“弗洛格”系列绘本。在读了《我就是喜欢我》后，我让孩子们说说自己的优点，小邓说自己的优点就是每次数学考试都得一百分。仔瀚说自己的优点就是每次作业都得五星。浩丞一本正经地说：“我上课不爱听讲，下课喜欢疯跑”[尴尬]我们都提醒他确定这是优点吗？嘿，小家伙面不改色，大大方方地坐下了。彻底领悟了“我就是喜欢我”的真谛[偷笑][偷笑][偷笑]

昨天，著名动物小说家沈石溪进校园，孩子们挺有礼貌，一点不拘谨，泰铭还主动去和沈爷爷握手。不知道是不是有更多的孩子从此多了一个作家梦呢？

这段时间，很多孩子磨蹭的毛病有较大改变，但收拾整理的习惯还很差，乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾，离开教室总忘记关灯等等，于是我们把最后一个离开的孩子关灯的要求改成第一个离开的关灯，这样，后面的都可以监督前面的，想忘，也不容易了[呲牙]策略，来自观察和思考，但是，垃圾的问题怎么解决呢[撇嘴][撇嘴][撇嘴]

七彩蝶班的故事（四十九）

艺术节音乐篇活动中，孩子们大多沉漫在优美的歌声和精彩的表演中。突然，家亿同学有感而发：“文老师，该吃饭了吧！”我真不知道该如何接下一句[尴尬]生活中的诗和远方与柴米油盐总是如影随行的哈[呲牙][呲牙][呲牙]

持恒课之习字正心作品展出，四名参展孩子要评二个一等二个二等，我想偷个懒，也想让孩子们相互学习，学习去欣赏别人的优点。于是，我让孩子们都去看一看，评一评，最后让四名孩子共同商议评选出等级，我希望能在孩子们心中建立过程大于结果的认识[微笑]

最近，孩子们对我有点过于热情了。早上还没到教室门口，就有可能被丞丞这样的“话包子”左扶右搀”迎进教室，感觉自己已老态龙钟[撇嘴]进入教室的瞬间，问好声铺天盖地，我都怀疑，孩子们是在向我问候还是要哄我出去[偷笑]课间，依韩又向我扔糖衣炮弹：“文老师，我记得你的头发刚才是披着的，怎么又扎着了？你今天穿的裙子好漂亮哦！”我问她裙子哪里漂亮，她比划我腰侧处，我逗她：“那是文老师腰细，身材好，所以裙子才漂亮。”[调皮][偷笑]旁边的晨曦姑娘接话了：“文老师，你要是穿白裤袜就更漂亮了。”真不能想象穿上白裤袜的样子[晕][晕][憨笑]

七彩蝶班的故事（五十）

“庆六一”系列报道之一

乘着“六一”这股热风，七彩蝶班班级银行开业啦！盘点自己挣的班币，存的存，换的换，还可以借贷[憨笑]

开始首场拍卖会了，孩子们那个兴奋劲，第一件拍品李政泽开口价8元[流泪]

在边玩边学的过程中，周仔瀚、叶晓萌、杨凯涞最先学会应该一元一元加价。后来，孩子们陆陆续续明白了要静观其变，不能见一件物品就高价购买，不能一次喊很高的价，要量力而行……当然也有到最后都还不明白自己出的价要比前一个人高的孩子[呲牙]不过这些都没关系，文老师这个计谋的最大收益，就是要让你们知道：努力挣班币多么重要[调皮][偷笑][呲牙]数学老师应该好好感谢一下文老师，一堂多么形象的数学课[强]爸爸妈妈也应该好好感谢一下文老师，一次多么生动的财商培训[跳跳][跳跳][跳跳]

七彩蝶班的故事（五十一）

今天是一个值得纪念的日子，不仅是学校举行了丰富有趣的庆“六一”活动，还因为我们在今天要和实习老师说再见了。听听叶老师的心里话：

        短暂的实习期结束了。

        让我最舍不得的是孩子们的笑脸。从一开始大家都像好奇宝宝一样围着我，到愿意跟我分享他们日常生活中的趣事，我和孩子们之间的距离更近了一步。这是我第一次以老师的身份进入学校，也是第一次和一年级的小朋友接触。其实一开始很害怕，看着他们小小的身板，生怕他们一不小心就摔倒了。后来有机会跟随他们去研学旅行，才发现，其实孩子们并没有我想象的那么脆弱。孩子们还特别关心我，会在我给他们打饭的时候问我吃过饭没有，会在我请假回来之后问我的去向，经常把自己带来的水果分给我，在我讲课之后来夸夸我……

      短暂的分别是为了更好的相聚。我相信，在接下来的时间里小朋友们和我都会继续不断努力学习，为了我们的梦想不断努力成为一个优秀的大写的“人”。我也相信咱们七彩蝶班的孩子们终有一天能够破茧成蝶，成为一只真正的“最美七彩蝶”！

        除了孩子们，还要特别感谢班主任文老师，她是一名特别优秀的教师。在这段时间里，不管是语文学科教学方面还是班主任工作方面，文老师都对我知无不言，并且传授我了一些自己总结的经验。无论是在工作中还是在生活中她都给予了我无私的帮助和关心。再次感谢文老师这段时间以来对我的教诲和关心！

        在恒小一.1班的这段时间，对我来说意义重大，孩子们于我的意义非凡，希望我们以后可以再见面。我爱你们！

七彩蝶班的故事（五十二）

临近期末，复习阶段的作业量大了一些，班级整体状态还是比较平稳，部分孩子学习特别扎实，不仅是同学们的好榜样，也是文老师的小老师。端午节回老家时，发现了一只天牛，特地带回教室，供孩子们观察，调剂一下枯燥的复习生活。

教室的时钟没电池了，随口说了一句：“谁家里有明天记住带一节来。”第二天真还有好几人记住了，趁机选拔时钟管理员，明确责任。也趁机表扬了雨伞管理员、书报管理员和花草管理员，表扬对低段孩子的激励作用立竿见影，被表扬的孩子们工作更加卖力，几乎不用文老师分心了。

这段时间，嗓子超负荷了，好几天几乎成了哑巴，孩子们普遍贴心，稍提醒就能改正错误，好几个孩子还送来含片、熬制的膏药。想起了一句话：当爱来自双方时，才更快乐。

七彩蝶班的故事（五十三）

本期学习时间还剩两天，孩子们在复习中或多或少存在浮躁现象，字也歪歪扭扭的了。当听说要进行每日晨诵总结展示时，都特别重视，三个小评委有模有样。不过，很多孩子自信不足，没能展示自己最优秀的一面，以后需要提供更多的锻炼平台。

         小夏名言：“文老师，昨晚地震把我的牙齿都震落了。”还张嘴让我看他的缺牙。

         （ 开心的小沈）我说：“你的’笑’字写得像在哭一样。”他咧开嘴，笑得好灿烂。

七彩蝶班的故事（五十四）

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”风光不与四时同的六月，七彩蝶班的孩子们结束了小学第一学年的生活，翻看刚入学时的图片，变化还是明显的：个子高了，缺牙的多了，哭鼻子的少了……对比入学初爸爸妈妈们记录下的孩子的学前教育和性格特征资料，我发现大多数孩子这一年给我的印象也是相同的，希望在以后的学习生活中，我能更深入孩子们的内心，为他们的健康发展提供动力。

又一个散学典礼，每个生命都需要尊重和鼓励，虽然只是一张小小的奖状，你们脸上洋溢的笑容，听到获奖时或惊奇或赞美的欢呼，都在告诉老师：儿童成长真是一门大学问。