千米雪
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多彩作业促成长,不负暑假好时光——书院街小学暑假特色作业

创建于2023-07-06 阅读270

亲爱的同学们:

       盈盈夏风,声声蝉鸣,当知了的歌声悠然地在林中回荡,当闪烁的星星调皮地在空中眨眼,期盼已久的暑假又来了!

       祝贺同学们顺利地完成了一学期的学习任务!为了响应并落实国家“双减”政策,同时丰富大家的假期生活,在实践过程中享受成长的喜悦,度过一个欢乐、充实、有意义的暑假,学校为同学们精心设计了科学合理、丰富多彩的特色作业。同学们,让我们乘上“快乐的小火车”,在多元的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧!

我是规划小达人

  同学们都知道,良好的习惯对于自身的成长有着重要意义。我们不妨利用暑假时间严格要求自己,努力养成良好习惯,和爸爸妈妈一起制作一个暑假时间规划表,读书、做作业、劳动、运动健身都要在计划时间内完成,做事不磨蹭,和时间赛跑,做时间的主人。

我是阅读小书虫

  阅读对我们的意义是非凡的,它让我们快乐,让我们成长,让我们在小小的一隅天地里体验千百种人生的欢畅,让我们站在巨人的肩上高眺,领略这世界的山河风光。暑假里,建议同学们每天读书一小时,请根据自己的爱好,至少读2本书,独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读,制定好阅读计划,确定并安排合理的阅读时间及进度,并认真做好读书笔记,在阅读中探寻自己的梦想。

我是学习智多星

语文


1、中高年级完成《暑假生活》。

2、每日一读

     亲子阅读每天读书半小时以上,低年级每天复述一个所读的小故事,用自己的语言完整的复述故事。中高年级读完一本书后写一写读后感,开学后上交。

3、每日一练

      常言道“字如其人”,写的一手好字的人,一定是学习习惯很棒的人,希望同学们在暑假里认真练字,每天用田字格或者字帖坚持练字15分钟。要求必须一笔一划书写!

4、每周一写

   可以记录暑假期间一周内发生的有趣的,有意义的或者难忘的一件事。

数学


1、高质量完成《暑假生活》。

2、每天坚持20道口算题目。

3、你知道哪些有趣的数学故事?了解哪些数学家的故事?也可以搜集数学趣题、数学知识、数学谜语、数学歌谣等等,做一个图文并茂的手抄报把,用A4纸完成。

4、 绘制一张关于本学期数学知识点的手抄报(A4纸)。

5、我家里的数学:请运用本学期学习的知识去发掘家中的数学,并整理出来。

英语


1、完成暑假生活。

2、阅读2-3本英语绘本故事。

3、观看2-3部英文动画电影。(如:疯狂动物城,狮子王等)

4、制作前三个单元英语小报。

5、预习下册单词,感兴趣的可以制作单词卡

6、学唱两首正能量的英文歌。

7、预习音标,制作音标卡片。(新四年级)

美术

任选一项:

1、绘制一幅美术作品,主题为《我的假期生活》。(要求:主题鲜明,画面充实、饱满,用色均匀鲜艳。)

2、彩泥制作一件作品,立体或平面作品均可。主题为《夏天》。(要求:主题突出,构图饱满,颜色搭配合理。)

3、自选主题(风景、人物、动物等),绘制一个书签作品。(要求:选择白色硬卡纸,尺寸为5cm✖️12cm,绘画完成可适当装饰挂绳。)

4、摄影作品一幅或一系列,主题为《美丽风景》。(要求:尺寸不限,主题突出,表现你看到的美丽风景,凸显祖国的大好河山或者家乡美。构图完整。)

音乐

1、每周至少唱一次《济宁中小学生预防溺水之歌》。

2、古诗新唱。在谷建芬《新学堂乐歌》中,任选三首学过的古诗词歌曲学唱。也可以将自己喜欢的古诗词编成歌曲唱一唱。

3、给自己的家人及亲朋好友演唱这学期学过的你喜欢的一首歌曲。

4、随着听到的音乐即兴为歌曲编配节奏。并敲打附和。

5、自学中国少年先锋队队歌,会唱义勇军进行曲(国歌)。

6、学一首自己喜欢的歌曲。

体育

我是劳动小能手

  勤劳是中华民族的优良传统!可爱的你们已经渐渐长大,不要什么事儿都依赖父母,要把“自己的事情自己做”的口号变成实际行动,如自己收拾书包、清洗鞋袜衣物、整理被褥等;如果还能帮父母做一些力所能及的家务,如扫地拖地、收拾房间、择菜洗菜、收拾碗筷、学做一道美食,那就更好了!

假期寄语

  孩子的假期生活离不开家长的指导、约束、教育和督促,希望家长能多关注孩子的学习、生活,与他们多一点交流,给他们多一份关爱,对他们多一些理解和宽容,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项常规要求。

        同学们,不负时光,不负成长!暑假的日子里,不放纵自己,坚持学习,坚持锻炼,坚持每天做一件有意义的事,不仅要有玩耍中的成长,还要有知识的浸润,这样的暑假才有意义。

祝愿大家在这个愉快的假期里:

       在休闲中寻找快乐;

       在劳动中体验快乐;

       在学习中收获快乐。

      希望开学再次看到你们时,身体更健壮,精神更抖擞,笑容更加灿烂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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