班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，也是学生灵魂的塑造者，在学校管理工作中起着举足轻重的作用。为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，我校开展了班主任读书暨经验交流活动。
建国小学大力推进书香校园建设，推广校内校外全民阅读，用阅读提升教师专业成长的高度，尤其是班主任老师，在阅读的道路上不断前行，收获颇丰。
在交流会上，老师们有感而发，思如泉涌，侃侃而谈。不仅有对书籍的理解和感悟，更有结合教学实践的深入剖析，让参会的老师们引起了深刻的共鸣。大家认真倾听，引发了更深层次的思考，纷纷发表自己的感悟。
习校长也参加了此次活动，并对班主任老师们的深度思考给予高度评价。班主任是学校团队建设中的中坚力量，对学校的发展起着举足轻重的作用。习校长鼓励班主任老师们通过读书提高自己的班级管理质量，做一个用智慧管理班级的优秀教师。
校领导冷主任分别从如何建立教师威信和低年级的习惯养成教育两方面给青年教师们提出建议，并强调要让学生对教师有一种敬畏感，教师要做到严中有爱，爱中有严。
最后祖校长做总结：他提出了教育的出发点源自于爱，教师的工作在于鼓舞和唤醒学生。接下来分别从活动育人的重要性及班级建构等方面，阐述了每一位教师都要以一颗仁爱之心，平等对待每一位学生。
不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。学校一直致力于班主任队伍建设，努力打造一支强有力的班主任团队，有效促进了学校班主任队伍的整体建设。让教师们从书籍中获取教育理念，提高教育能力，行走在专业提升的教育之路上。