为贯彻落实教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，更好落实国家“双减”政策要求，大幅压减考试次数，根据五项管理要求和上级相关文件精神，为了全面检测一、二年级学生的综合素质，了解学生在这一学期综合素质的提升和掌握情况，2023年7月5日吉阳区荔枝沟小学一二年级进行了一场别开生面的无纸笔测评活动。
闯关马上要开始了，看，同学们闪亮登场了，他们信心满满，兴趣盎然，争先恐后来到考场内，让老师们检验他们的学习收获呢！
一年级小朋友跨进“语文天地”，需要闯两个关口。分别是“识字小能手”、“背诵小天才”本次语文乐考的形式和内容，考察了孩子们的识字、表达和思维能力。一年级的小朋友开心的完成了闯关。
当一年级小朋友跨进“数学乐园”时，需要闯过两个关口。分别是“口算”、“解决问题”。
当一年级小朋友跨进“英语乐园”时，需要闯过两个关口。分别是“认读单词”、“口语表达”。活动过程中不难看出：孩子们对自己的表现也是很满意的。
二年级小朋友跨进“语文闯关乐园”，需要闯生字卡片关口。语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，精心设计了“身份识别”、“识字小达人”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、积累等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去，二年级的小朋友开心的完成了闯关。
二年级小朋友跨进＂数学闯关乐园＂，需要闯过三个关口，采用自由抽签的形式，孩子们表现得都很优秀。
当二年级小朋友跨进“英语闯关乐园”时，需要闯过两个关口。分别是“认读单词”、“口语表达”。活动过程中看出：孩子们对自己的表现也是很满意的。
在闯关过程中，一、二年级的孩子表现得自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到精彩，也看到了新时代教育蓬勃发展的希望。
此次无纸化测试以游戏活动为主线，在快乐的操作活动中培养了孩子们的动手能力，观察能力，语言表达能力，检测了孩子们的学习成果，肯定了孩子们的学习成绩，激励了孩子们学习热情，提升了孩子们的学习自信与兴趣。在以后的教育教学过程中，教师将更加注重培养学生的综合素质，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。