亲爱的同学们:
一个学期的校园生活画上了圆满的句号，愉快的暑假生活就要开始了。在假期里，老师给大家设计了一份丰富多彩的作业清单，它将会让你以全新的方式展现自己的风采，相信每位同学都会最棒的，一定会从中不断收获，成长为最好的自己！
1，完成《暑假作业》
每天定时定量完成暑假作业。
🍀2.每天用半个小时阅读以下书目(必做)
每天坚持阅读半小时，可以与爸爸妈妈一起阅读，也可以尝试独立阅读。准备一个阅读本，将自己阅读过程中喜欢的人物、动物、故事情节画下来，并在图片的下方写上自己的名字和阅读日期。相信多年后当你再看到自己的“阅读笔记”时，你一定会非常开心!推荐阅读书目《骑着鲨鱼去上学》《天上掉下臭豆腐》《大风送我回到家》《大大的魔法果篮》
《一起长大的玩具》、《孤独的小螃蟹》、《木偶奇遇记》、可以借阅。并完成钉钉“每日阅读打卡。
🍀3、巧当古诗家
同学们要充分利用暑假积累古诗词，每天朗诵一首古诗，争取暑假积累20首古诗。
朗读要求:声音响亮，读准字音，读出节奏。古诗推荐:《晓出净慈寺送林子方》《芙蓉楼送新渐》《送兄》《采莲词》《鹿柴》《春歌》《早梅》《 送元二使安西》《梅花》《宿建德江》《九月九日忆山东兄弟》《雪梅》《暮江吟》《问六十九》《从军行》《过分水岭》《山行》《望庐山瀑布》《过故人庄》《采桑子》。
4、积累
积累可以促进听说读写四种能力的提高。
听说读写四种能力是语文教学所要培养的最基本的能力，同时，它们的培养和提高离不开点点滴滴持之以恒的积累。
学生要学会聆听，能够听懂听透，绝非易事。需要有丰厚的积累作基础，学会阅读，并且读懂古今中外不同类别的书籍，更是与不同类别的积累息息相关。“读书百遍，其义自见”，不仅要读唐诗、宋词、元曲，还要读李时珍、张衡、祖冲之。“读书破万卷，下笔如有神”，读的多了，就会运用自如。所以，长年累月的积累是内驱力，才能在听说读写四种能力上尽绽风采。
🍀5、.七彩夏日乐
读万卷书，行万里路。暑假里，或许你游览了名胜古迹:或许你学会了骑车、游泳:或许你还帮妈妈做了许多家务，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手!那么，用照片赶快记录下你挥洒汗水的瞬间吧。（保存拍的照片或视频发群里）
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🌸6、、每天坚持体育锻炼: 跑步、跳绳、打羽毛球…
7，完成10篇看图写话。
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
夏日防溺水，安全警钟长鸣，慎始如终！
🍀开学报到要交：
各科《暑假作业》
开学后，将会对所有作业进行评比，请孩子们认真完成。
🌺🌺🌺暑假是长假，意味着在经过一个学期、一个学年的学习过后有一个休整。但是我们都知道，人生是持续的历程，学习更是持久的活动，学期有确定的长度，学习没有止步的边界。
祝同学们暑假快乐，健康成长🌷🌷🌷