为落实“双减政策”，汽开区第四小学二年级结合新课标要求，以基础性、全面性、活动性、创新性为原则，采用多学科融合的方式，于2023年7月5日，举行了“「智」游海洋，「慧」达童年”综合素养测评活动。
综合素养测评包含：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学七个学科，多元化评价学生一学期来的成长，以此转换评价的视角,实现学生综合素质发展的目标。
课文古诗对对碰——经典积累记心间
朗读之星人人摘——课文朗读有感情
口语表达呱呱叫——问答作文张口来
同学们抽取自己喜欢的题号，认真听老师的问题，完成三关测评。
“测评相逢无纸笔，趣味乐学我能行”，减负增效，轻装上阵，二年级数学测评采取自主选择的方式，题型包含全册内容，通过“知识传送门”进行答题，引导学生乐学善思，体验数学知识的乐趣。
科学学科测评时 孩子们将课上学习的理论知识进行实际应用，在现实中感知磁铁的磁力以及磁铁同极相互排斥、异极相互吸引的原理，让孩子在“玩中学”，在有趣的实验中体会科学的无穷魅力。
一跃而起，球入筐中。同学们在投篮中放松心情，感知运动的快乐和做事的专注。
英语无纸化测试，采用“飞行棋”的形式，同学们根据掷到的点数，选择关卡，进行情境对话。把课本上的知识，应用到生活情境中，锻炼和检测了孩子们的口语交际能力。
总有一段旋律拨动你的心弦，孩子们选择一首自己最喜爱的歌曲，用拍手打节奏的方式表演出来，愿音乐如同花朵一般盛开在他们成长的道路上。
快瞧！对比鲜明的色彩，让孩子们描绘出鲜艳明快的图画；任意变化的图形，让孩子们在网中探寻奇妙有趣的艺术世界，在艺术天地间尽情地遨游！
一个个情绪饱满、对答如流的孩子，一位位认真聆听、严格测评的教师，一道道好奇却又充满自信的目光，一句句鼓励或赞美的评价……孩子们拿着一张张惊喜的奖状，脸上露出了满意的笑容。
陶行知先生曾经说过："我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生”。这次无纸化测评在关注孩子们知识掌握的同时培养了他们的综合素养，也为学校今后的“双减”工作奠定了坚固的根基，使“双减”之花落地、扎根、绽放。落实”双减”，我们一直在行动；让孩子们在乐中学，我们一直在路上！
出品：汽开四校二年组
编辑：严丽萍
审核： 姚金凤 肖丽丽 王 磊