云厚者，雨必猛；
功劲者，箭必远。
教育教学的成长，离不开及时的总结分析和反思。
为了进一步查找学校教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升。2023年7月5日下午愉群翁回族乡中心小学召开2022-2023学年第二学期“思行并进，赋能必至”期末质量分析会，聚焦各年级考核学科知识的夯实，立足数据，全面分析、进行深度思考。
学校党支部书记妥当同志首先对各位老师辛勤的付出表示了肯定。指出，教学质量是一所学校生存、发展的生命线。考试质量分析，是期末教学工作的重头戏，通过分析才能充分体现教学检测的评价和诊断两大功能，才能让教师了解学生知识的掌握情况，审视教师在教学中的问题与不足，获得“信息源”，改进教学，提高质量！
随后学校教务主任张玲同志从各科的平均分、优秀率、及格率、低分率等方面将此次期末考试成绩进行了详细地分析，并以柱状图的形式展示了各班的期末考试情况。同时也重点强调以下四点：一是加强集体备课，充分利用国家中小学智慧教育平台等优秀教学资源，帮助教师提升专业素养水平，精准把握课程标准；二是积极开展培优辅差工作，关注学困生，课后多与学生沟通，优化专题复习的效率和课堂讲评的效率；三是用好课堂教学时间，激发学生课堂学习的兴趣，提升他们的主动参与的意识，提高课堂的效率；四是关注学生身心健康，积极做好家校沟通，共同促进学生身心成长。
各科任老师们积极交流、相互学习，找到了教学问题的根源，思考出了有针对性的调整措施和策略，为提高教育教学质量打通了路径，也让大家更加明晰了新学期教学努力的方向。
学校校长马宁同志在此次大会上作总结讲话，就当前阶段教学工作提出建议。指出，数据是阶段性的，教师应针对期末考试情况认真排查问题、分析原因、寻求对策。她要求教师在日常工作中要有严谨的教学态度和严格的敬业精神，把责任扛在肩上、把研究变为常态。她强调了教师终身学习的重要性，课前要认真备课，积极主动地向其他老师请教问题，进一步提高课堂教学执行力，抓好学生习惯养成，扎实推进各项教学工作。
教学质量分析如同一面明镜，不仅反映了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，此次质量分析会让我们清醒地认识到：一分耕耘，一分收获。在教育的道路上只有脚踏实地、深耕细研，才能得到更高的教学品质！
相信，愉小全体教师在今后的工作中将继续拧成一股绳，思行并进，赋能必至！
编辑：穆金花
初审：教务处
终审：妥当 马宁