同学们，快乐的暑假生活开始了👏👏！大家在欢度假期的同时，也来完成我们的暑假特色作业吧！👇
第一次特色作业
(7月10日至7月23日)
1.完成《暑假乐园》第1-17页；
2.读五年级下册M1-3活动一和活动二的课文；
（提交方式：语音）
3.听音跟读六年级上册M1-2的新单词；
（提交方式：语音）
4.把六年级上册M1-2活动一和活动二的课文读通顺；
（提交方式：语音）
5.画单词归类思维导图（颜色类、食物类、饮料类、水果类）；
（提交方式：拍照）
6.制作一张你和你家人一天的作息时间表。
（提交方式：拍照）
第二次特色作业
(7月24日至8月6日)
1.完成《暑假乐园》第18-34页；
2.读五年级下册M4-6活动一和活动二的课文；
（提交方式：语音）
3.听音跟读六年级上册M3-4的新单词；
（提交方式：语音）
4.把六年级上册M3-4活动一和活动二的课文读通顺；
（提交方式：语音）
5.画单词归类思维导图（家庭成员类、身体部位类、职业类、动物类）；
（提交方式：拍照）
6.学唱一首自己喜欢的英文歌。
（提交方式：视频）
第三次特色作业
(8月7日至8月20日)
1.完成《暑假乐园》第35-51页；
2.读五年级下册M7-8活动一和活动二的课文；
（提交方式：语音）
3.听音跟读六年级上册M5-7的新单词；
（提交方式：语音）
4.把六年级上册M5-7活动一和活动二的课文读通顺；
（提交方式：语音）
5.画单词归类思维导图（交通工具类、方位介词类、星期类、地点类）；
（提交方式：拍照）
6.以旅游为主题，制作一张手抄报。
（提交方式：拍照）
第四次特色作业
(8月21日至8月31日)
1.完成《暑假乐园》52-68页；
2.读五年级下册M9-10活动一和活动二的课文；
（提交方式：语音）
3.听音跟读六年级上册M8-10的新单词；
（提交方式：语音）
4.把六年级上册M8-10活动一和活动二的课文读通顺；
（提交方式：语音）
5.画单词归类思维导图（天气类、季节类、衣物鞋类、科目类）；
（提交方式：拍照）
6.写一篇自我介绍，并拍摄一个自我介绍的视频。
（提交方式：视频）
请同学们按时完成作业，开学初我们将进行优秀作业评选，相信认真好学的你们会做得很好，今后也会更加优秀！Come on!✊✊