减负不减质，闯关更精彩。为进一步落实双减政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养。7月4日-5日，在一二年级组全体教师的组织下，为孩子们带来了一场别开生面又充满趣味的“非笔纸”测试。
本次“非纸笔”测试活动根据学生的兴趣和学科特点，采用口答与实践操作结合的“闯关游考”的形式代替传统的教学考核，来了解学生的基本知识技能掌握情况。
本次“无纸笔”测试分为四至六个模块。每一关设置了题卡，学生以抽签或按顺序选择出题卡并作答，教师根据标准对学生作出评价，所有闯关结束后对学生做出综合评价。
语文闯关中设置了“字词小博士”、“背诵小能手”、“朗读我我最棒”、“我会看图说话”。考查同学们各方面知识的掌握情况，同学们通过闯关获得星星，测试结束后，同学们露出了开心的笑容，这是他们一学期努力的成果！
数学通过算一算、说一说、摆一摆、数一数等，全面检测同学们一个学期以来对知识的运用。
测评现场，随时可以看到孩子们开心的笑脸，听到孩子们大声的回答问题，可以确定对“无纸笔”测试的喜欢。本次“无纸笔”测试让学生不仅感受到了学习的重要，更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在科学评价中成长。
本次多元化评价活动紧扣本学期教材内容，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，用多元化的评价方式不仅测试了学生知识的掌握情况，能力的发展水平，还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。活动满载童真童趣，润物细声，让学生在趣味游戏中体会学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生的全面发展。
我们也将奋力前行，笃定不怠的促进减负提质，让教育生活行稳致远，让学生学有所乐，学有所成。