为贯彻落实中小学生“五项管理”和“双减”政策，更新评价观念,强化素养导向，更好地尊重学生的身心发展规律，2023年7月5日,长春市南关区东四小学创新开展了以“灵动评价助‘双减’,核心素养乐‘展示’”为主题的期末无纸笔趣味闯关活动。此次活动既能促进学生综合素养的提升，又能及时了解学生阶段学业水平，真正发挥教育的评价和导向功能。
测试活动以“乐学闯关”的形式进行。共设三大版块,分别是“‘语’你同行”、“‘数’你最美”、“‘英’你精彩”。通过体验式游戏和动手实践活动让学生感受学习的乐趣。
“‘语’你同行”板块设计了“识字加油站”、“一字开花”、“日积月累”、“声情并茂”、“口语表达”五个关卡。从认识汉字、背诵课文、趣味朗读、看图说话等方面对学生进行多元测试,让孩子们体会到畅游语文乐园的乐趣。
“‘数’你最美”板块设计了“速算营地”、“创意工厂”、“图形天地”、“求知超市”四个关卡。考查学生在数学学习活动中获得数感能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
“‘英’你精彩”板块设计了“趣味识数”、“观图识词”、“口语交际”三个关卡。英语素养活动是英语课堂的延伸，多样的英语学习活动不仅展现了学生英语学习风采，更让每个孩子在活动中找到自信。愿每一位学生可以在英语的天空里放飞希望，学好英语，用好英语，热爱英语！
孩子们在闯关中，凝神思考、大方背诵、奇思妙想……本次活动，孩子们留下了幸福的笑脸和快乐的足迹，他们的眼中写满了对小学生活的享受与希冀。
学无“纸”境，快乐同行。今天的无纸笔测试不仅弱化了文数概念,同时我们的评价方式从封闭走向开放，从单一走向融合，让核心素养落地有声。学生在这样评价中让知识真正有“用武之地”，激发了学习兴趣，也增强了自信心。教师也在设计评价任务，开发学习活动的过程中收获了专业成长。从而实现了“双减”不减成长，“减负”不减质量。
撰稿:王秋红
编辑:宋 杰 李 晶
审核:任小雁