研学石家庄，求知探真理。为深入贯彻落实阳泉市委“14510”总体思路和部署，切实加强新时代教师队伍建设，提升学校办学品位和办学质量，推进我市教育事业高质量发展，在2023年7月5日，阳泉市教育局组织我市各高中学校地理、生物及音乐体育美术信息6个学科共201名教师，统一赴石家庄进行阳泉市教师学科素养提升培训。
阳泉市教育局教师工作科科长康月梅主持了本次培训的开班仪式。在开班仪式上，阳泉市教育工委专职副书记王涛进行重要讲话，他指出：一要贯彻市委“14510”总体思路，发扬高素质参训传统；二要利用学习提站位、强素质、促提升，积极取得培训成效，进一步推进阳泉教育高质量发展；三要创新理念，做终身学习的践行者，做教育教学的引领者。他对大家寄予了殷切希望，望老师们学有所思、学有所成、学以致用、学有所获。
阳泉市教育发展研究中心主任任瑞庆对学员管理纪律做出了具体要求，要求学员严格遵守培训的各项制度，自觉完成培训期间的各项任务，坚持文明培训。阳泉市教育局教师工作科科长康月梅对本次培训做出了相关安排。她对学员提出三点要求：自我加压，增强学习的内动力；学以致用，增强学习的针对性；严格要求，增强培训的纪律性。
学员代表阳泉十一中教师李雅苗老师代表与会全体教师表达了坚决服从培训纪律，积极学习的决心。
来自阳泉十五中的成晋江老师作为主持人隆重介绍了今日讲座专家黄宝国教授。
黄宝国教授精彩的讲授，指导我们如何成为一名有标识的老师，要不委曲求全，不过分张扬，要照亮别人，成为自己，知人者智，自知者明。何谓标识，要有自己的特色和风格，理念与思想。不求出类拔萃，但要独一无二，非己莫属。
各位学员认真聆听，受益匪浅，积极参与讨论，认真思考问题。
下午，由李玉玺老师带领所有学员分组参加活动，培养团队精神的同时，还教授了大家一些健康常识，每位学员均兴致勃勃，积极参与，乐在其中，颇有收获。
各项活动的开展让学员们在欢快解压的同时，将团队理念深入人心。
《研修心得》
平定一中 张菊娥
炎炎夏日，我参加了新师者培训，上午听了黄宝国教授的报告，充实而快乐，做一名有标识的老师。下午进行了团建活动，感受到了团队的力量，丰富且有趣的一天。
做一名有标识的老师，首先要研究自己。过度强调自我，在关系里会失去连接感。过度强调“我们”，在关系里会牺牲自我。如何从小我走向大我实现合作共赢，这是新时代人人都要学习的公共课。
具体来说要做到以下几个方面:
1.准确定位。马克思曾经说过，在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
2.学会学习。唯有学习才能让老师智慧。
3.点亮课堂。在研究教参时要研究不变的内容。变的大部分是内容和说法，不变的是规律和精华。
4.守正出新。在教育教学中要尊重差异，研究差点，缩小差异，共享差别。
下午的团建活动，我深刻感受到了团结，合作，共赢的重要性。
《你若盛开，蝴蝶自来！》
平定一中 王丽芳
研修培训第一天，上午有幸聆听了黄宝国教授的讲座《研究自己——成为有标识的好教师》，受益匪浅。下午的百人团建活动，体会团队建设的重要性，感触颇多。
一、准确定位，研究自己，提高自己，成就更好的自己。作为一名人民教师，传道授业解惑，从各个方面不断地学习，学习永远在路上。准确定位，由“指导者”向“促进者”转变，给学生动力，用鞭策、激励、赏识等手段促进学生主动发展；由“蜡烛”向“果树”转变，新时代的教师应在向社会奉献的同时不断的补充营养，成为常青的“果树”。
二、学会学习，教师必须学会学习,不断更新理念。 让教师主动参与到学习中来,让教师一起分享教学中的喜怒哀乐,一起学习新的理念与内容,一起畅谈体会与心得。不仅有利于教师开阔视野,增长见识,更能有效的促进教师健康的心理状态,最后是丰富学习形式,可以多种多样求新求异。
三、合作共赢，团队是一个不可分割的整体，老师和学生，老师和老师，都要有强烈的责任心，彼此信任，全力配合，通力协作，通览全局，形成一支有强大凝聚力，顽强战斗的团队，才能在各项活动中一路披荆斩棘。
人生就是一个不断完善自己，超越自己的过程，怀揣梦想，砥砺前行，争取成为一个高素质、专业化、创新型的专家型教师。
制作：教师学科素养培训第一组
图文：成晋江 韩宇月 李香乐
审核：阳泉市教育局