晴云轻漾，熏风无浪，但惜夏日长。师道远而知无涯，善若水需学无境，深耕耘且广积粮。作为教师，学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，共进是最美的风景。2023年7月5日，黄陂区高中段（语文学科）教师培训如约而至。
培训伊始，由付勤云老师开展《理性备考 让语文不是“玄学”-2023届高考备考实际操作层面的经验分享》的讲座。付勤云老师硕士毕业于武汉大学汉语言文学专业，现任武汉市第三中学语文教师，曾获汉阳区高考贡献奖、汉阳区优质课一等奖、汉阳区基本技能大赛一等奖、汉阳区论文大赛一等奖、湖北省教育学会论文一等奖、二等奖，曾在《中学语文》《高考指南》杂志公开发表教育教学论文。
付勤云老师重点围绕“研究先行 明确方向”、“有的放矢 精准施策”、“关注落实 有效辅导”等三方面内容开展讲座。付老师结合语文教学实际情况，明确回归课本、教考衔接、专题教学、思维训练、情景破解等语文教学工作目标和方法。从新课教学、强化落实、梳理教材、创新解读、方法原理、思维训练。付勤云老师结合教学实际、教材实例以及高考原题，给我们带来由浅入深、精彩绝伦的专业指导。
黄昏开始书写，黎明是无数的扉页。冯常林教研员，中学高级教师，武汉市教育科学研究院中学教研室教研员，语文科副主任，武汉市语文学科带头人。曾被全国中语会评为中学语文教学与研究先进工作者、省教育学会评为基础教育科研之星、市教育学会先进工作者。进入新课程改革后在课程计划、教学指导、教师培训、教材建设、课堂革新等方面作出了引导。着力于高中语文教学方式与学习方式的探索，着力于新课程背景下的语文高考的探索。临近退休的冯教研员带着深耕多年的经验以《从高考试题探寻备考方向和教学落实》为题为我们“庖丁解牛”。
冯常林教研员从三个主题，学习任务群、整本书阅读、活动类课型，开展了一场充满笑声、想象力和思辨的讲座。他提议让学生成为阅读的主动者、课堂的主体，打破做题时出现的“一拳砸向了虚无”感；鼓舞大家以“任尔东西南北风，我自岿然不动”的心态去面对新高考。在冯常林教研员的谈笑风声中，我们在学习中提升，在交流中共进。
前路漫漫，笃行步步，行者无疆。覆足迹，积硅步，寻梦而行，一路追光。