高一英语基组是一个团结和谐的基组,是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不断努力,提升全组的同时,构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学。本学期,老师们因材施教,有效备课与上课,制作符合学生基础的导学案,使教学符合学生基础;贯彻实施每周午测,有效的巩固了学生基础。此外,每周晚自修实施的“一对一”辅导活动,有利于针对性的帮助学生解答疑问,最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。
一、集体备课。深入细致的备好每一节课。高一年级英语组重视集体备课,致力于把握好每一堂课每一单元的传授方向。认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
虚心向同年组老师学习、请教。仔细听,认真记,领会精神实质。平时做到提前备课,备课时注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
英语组大组长梁翠琴老师就新课改书本内容分享备课思路
老师们认真备课
老师们认真备课
老师们认真备课
二、积极开展公开课,主要分为新课示范课和复习示范课。本学期12位老师进行了新课及同课异构示范课,2名老师进行了复习示范课。老师们相互观摩,相互学习,力求多元化发展,实现共同进步与发展。
组长李小玲进行新课示范
廖美锦老师公开课
谭婵老师公开课
李继美老师公开课
梁芳莲老师公开课
刘美如老师公开课
大组长梁翠琴老师复习示范课展示
韦婷婷老师复习示范课
老师们认真听课学习
老师们认真听课
三、加强兄弟学校的沟通交流活动。注意学习兄弟学校老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。如,我校与石卡高中就教学进行了探究交流研讨。
我校老师与石卡高中老师代表探讨交流
公开课后我校老师与石卡高中老师代表交流评课
四、进行教研活动--课题研究。 教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长,本学期就此方向开展了各种教研活动。为了跟紧新课改的步伐,我校老师积极参与市区的培训活动。
高一年级组长李小玲老师进行《信息技术环境下高中生自主学习英语的策略与实践研究》研究探讨
五、参加教师培训活动。在新高考改革下,以及推进素质教育、更新教育理念的要求下,我们英语组老师积极参加新课程的培训。例如积极学习研究英语新题型--读后续写,参与了在贵港市高级中学与覃塘高中的读后续写培训。通过培训,老师们更加深入理解掌握读后续写的教学方法,在以后的英语教学中能更加得心应手。
书记罗章同志及校长黄小勇同志组织的全学科教师培训活动
副主任林世贤及组长李小玲老师参加百校联考4月质量分析会
组长李小玲老师分享外出覃塘高中培训心得
组内老师外出贵港市高级中学学习读后续写
六、开展教师技能大赛活动,旨在加强教师教学与信息技术的融合,利用好多媒体教学。在本学期,我们高一英语的年轻教师谭婵老师积极参加了学校举行的教师技能大赛。经过组内教师团队的磨课与指导,谭婵老师在校内比赛中胜出,并代表学校参加港南区级教师技能大赛,荣获港南区级二等奖。
谭婵老师校内教学技能大赛磨课
谭婵老师校内教学技能大赛比赛现场
谭婵老师进行港南区级教师技能比赛
七、学生辅导,利用课余时间对学生进行辅导,为学生答疑解惑。不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
李继美老师晚六点半因材施教辅导学生
刘美如老师晚六点半耐心辅导学生
梁翠琴老师在晚六点半辅导时间为学生分析解答问题
梁翠琴老师在晚六点半辅导时间为学生分析解答问题
刘美如老师课间耐心为学生解答疑惑
八、积极入党。成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。必须拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关注重政治理论的学习。高一英语组的林世贤同志,思想积极,态度端正,工作踏实,积极向党组织靠拢。经过了积极分子和预备党员的考验,本学期正式成为港南中学第二党支部的一名正式党员。
林世贤同志申请加入港南中学第二党支部表决现场
本学期积极开展的集体教研中与个人教育教学活动,取得了圆满的成功,极大地激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展! 但在新课改的要求下,基组的教学活动还需紧跟其步伐,进一步贯彻因材施教的要求,在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!