敦煌二中 九年级（2）班
学校：敦 煌 二 中
班级：九年级 （2）班
编辑：王 龙 飞 家长
审核：杨 丽 媛 老师
组织者：九（2）班 家委会
此时此刻站在这里，我和每一位老师，同学都感同身受，感叹时光荏苒，岁月如梭，三年紧张而又充实的初中时代转眼而过。当然我们也欣喜的看到三年时间，我们的孩子从稚气未消到敏而好学，从淘气任性到明理守信，从天真浪漫到善于思考。
九年级二班是一个团结向上，集体荣誉感强，班风正，学风浓，学生遵规守纪，明礼诚信，开拓创新，具有良好的文明习惯和强烈的主人翁精神的优秀班集体。以高尚的理想信念打造出作风严谨、素质优良、率先垂范、团结协作的班集体。
三年来紧张有序的课业学习，丰富多彩的课外活动，情同手足的同学好友，智慧有爱的领导老师….在学校和老师“春风化雨，润物无声”的爱的滋养下，孩子们勤奋学习，快乐生活，发展个性，茁壮成长。
九（2）班的同学们个个认真努力，敢于拼搏，相互竞争。在班主任，科任老师的帮助下，全班同学养成了珍惜时间、刻苦学习的好习惯，学生自信心十足，责任意识强，上课能听讲专心，完成作业认真，勤于钻研，善于思考，班级整体成绩在前进，并获得校园读书大赛二等奖。
在教室营造良好的学习氛围，对同学们进行宣传教育。在班级后面的墙壁上，开创了学习园地，学习园地里面的内容定时更新。开辟“目标墙”专栏，引导同学们制订目标，追赶目标，超越目标，极大激发了本班同学们的学习热情！同时，设置了“学习法分享栏”并定期更新，使同学们能互相交流学习方法，在学习上少走弯路！设立“图书角”，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了
九（2）班严格遵纪守法。班级普法教育，纪律教育扎实有效，措施到位，学生遵纪守法，认真执行学校规章制度，没有沾染网瘾、抽烟等恶习和违纪现象发生；教育学生具有自我保护意识，三年来班内骑自行车学生多，但是没有一例安全事故发生。学生能经常保持校园和教室环境卫生，不随意丢纸屑，果皮等垃圾。
优化了作业管理，培养学生自主学习、自我管理意识，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，课代表组织学生做到每课过关，单元过关。学生成立了课外学习小组，培养了合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习，班级整体成绩上升快。
班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。班主任通过周记、现场心理交流的方式，疏导心理，学生都敢于并且想和老师交流，电话交流是常事，通过自我管理和调节的形式，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。班级学生举止得体，没有奇装异服，更无人攀比吃穿，见人问好已蔚然成风。家长问卷调查结果显示，对学生的礼仪满意率达到百分之九十八，并且学生都能自觉恪守社会公德。
优秀的班集体离不开优秀的家委会！九二班的家委会由七名家长组成，他们除了主动支持班主任的日常工作，还鼓励自己的孩子积极参加各项活动，为班级、为学校争光。王洁、秦锦曦的作文多次被刊登上市“七彩校园”栏目。李超同学在市级篮球比赛中表现突出，获得“优秀运动员”称号。秦锦曦在地区五运会比赛中获得围棋女子第五名的好成绩！而八二班也获得“文明班集体”的殊荣。
九年级二班这个集体中体现出当代中学生的基本素养。该集体在学校中，无疑是一面旗帜，是众人瞩目的学习榜样，是当之无愧的“小公民道德建设先进班集体”。
愿同学们带着母校赋予你们的知识学养和精神力量，踏上新的征程，朝着新的目标继续努力，勇敢拼搏。
此后今年愿你们历经千帆，归来仍旧少年 。
最后我衷心祝愿全体老师:工作顺利！幸福安康!祝愿同学们：金榜题名！梦想成真!祝愿我们敦煌二中的明天更加美好!