为了提升我县编外教师专业素养，7月5日上午，景宁县教育局组织大家赴杭州开启为期5天的幼儿教师课程游戏化实施能力提升培训，全县编外教师70余人参加。下午2：30丽水学院松阳校区培训部召开了开班仪式。
专家简介
本次培训非常荣幸邀请到杭州市西湖区学前教育指导中心主任、教研员，浙江省特级教师、正高级教师沈颖洁老师，沈老师给大家带来了《基于儿童视角的课程组织形态转型》的精彩讲座。
分享与传递
讲座伊始，沈特从教师视角和儿童视角的思辨导入，引发教师们的思考。同时聚焦《评估指南》撬动的转变，深入浅出地分析了如何支持幼儿的学习与发展。
接着，沈特通过“教”与“学”关系的转变，阐述了从关注教师“教”转变为支持幼儿的“学”，什么是真正的“支持”，应如何支持等问题进行举例剖析。
其次，以“学习形态的拓展，提出要从“形式拘泥”转变为“丰富多元”，既要注重形式，也要注重过程。
最后，围绕重视儿童表达这个话题进行深入地分析，指出要引导幼儿从表现作品走向表达想法、问题和观点。要重视幼儿的想法而不是只关注作品，通过作品了解和理解幼儿的想法和问题。
归纳与反思
通过现场互动答疑式的研讨，促进教师积极思考。通过交流分享，不断擦出智慧的火花。
内化与共鸣
沈特的讲座让大家受益匪浅，从“关注教”转变为“支持学”，拓宽了教师的视野，老师们专注聆听，深入思考，自主记录～
愿每位教师，
心中始终住着一个孩子，
对自然和世界报以好奇之心，
以幼儿视角，
共触动、同探究、享成果。
连同我们对童趣的向往，
融汇成一首幸福奏鸣曲。