将语文的诗意，写进夏天的卷首语，面朝阳光，向上生长！为激发学生学习语文的兴趣，感受语言文字的魅力，提升学生的语文核心素养，灵秀小学开展了“色彩绘童年，缤纷展素养”为主题的语文学科周活动。在学校大力支持下，语文组老师们精心策划、认真筹备了“我最喜爱的名著人物档案卡”和基础过关两项活动，同学们热情高涨、积极响应，校园里刮起了一阵“玩”味语文的热潮。下面让我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧！
一年级
代表夏天的元素会有什么呢？是《池上》里小孩偷采的白莲？还是《小池》里俏皮可爱的蜻蜓？抑或是《荷叶圆圆》里碧绿碧绿的荷叶？一年级对标语文课程标准，选取一年级语文下册第六单元“寻找夏天”为“知识绘画”主题，带领学生一起寻找夏天，激发学生将课文内容与日常生活联结，感受四季之美，热爱大自然，绘画出自己对自然、对生活、对课文的个性理解。
二年级
俗话说，民以食为天，在中国人的字典里，“吃”被赋予了更多的文化味。源远流长的饮食文化渗透在我们生活的点点滴滴。为了弘扬中华民族传统文化，激发学生学习兴趣，二年级语文组结合统编教材二年级下册第三单元的《中国美食》和第七单元的童话故事，以“知识绘画”为主题，任选“中华美食小当家，烹饪方式我来画”或”童话故事连环画”任一内容进行创作。
三年级
世界是多彩的、神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏。世界真奇妙，如果我们有一双善于发现的眼睛，那么我们能发现藏在大自然里的各种各样的奥秘。三年级语文组以“大自然收藏家 绘奇妙的世界”为主题，让孩子们一起走进奇妙的世界，选择大自然中最感兴趣的景物进行收藏，为“它”制作一张收藏卡，展开想象从颜色、形状、声音等不同方面把珍藏品画清楚，适当配上简洁文字。让孩子在主题创作中发现美，欣赏美，创造美。
四年级
历史的长河中，我们中华民族不断涌现出许许多多令人敬佩的榜样力量人物，为社会发展，祖国进步贡献出了巨大的力量，付出了巨大的努力。他们有的在工作岗位上兢兢业业一生，有的抛头颅洒热血，甚至贡献出了自己的生命，为人敬仰，名留青史，发挥着榜样的力量。为了能够让孩子们了解到更多的榜样力量、伟人故事，感受前人的丰功伟绩，培养为国家做贡献，为社会付出的高尚品格，四年级语文科组结合四年级语文下册第七单元，开展了榜样力量为主题的知识绘画活动，鼓励孩子们广泛阅读，寻找自己心中的伟人，并制成宣传海报。同时拓展阅读量，积极阅读有关中外名人的故事，坚持完成读书笔记，从伟人的事迹中汲取进步的力量。
五年级、六年级
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了激发学生学习语文的兴趣，感受语言文字的魅力，提升学生的语文核心素养，五六语文组老师们精心策划、认真筹备了“我最喜爱的名著人物档案卡”和基础过关两项活动，同学们热情高涨、积极响应，校园里刮起了一阵“玩”味语文的热潮。人物档案卡的制作展现孩子们跨学科的综合能力；基础知识过关检测既是对五六年级孩子课内外知识的一次检阅，又是对他们今后读书的一次引领。
附：语文学科周-知识绘画竞赛获奖名单
语文学科周虽暂时告一段落，但它在灵秀学子心中埋下了一颗热爱文字、热爱名著的种子，日后必定会生根、发芽。愿语文之花盛放在他们的心里，丰盈他们的四季，染香他们生命中的岁岁年年，在学习的日子里天天快乐！