夏日炎炎、暑期将至。为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在教育和班级管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，促进德育工作适应新时期发展的需要，昌吉市第七中学于7月4日下午在艺术中心报告厅隆重举行“心有繁花 一路芳华”班主任经验交流会。
班主任工作质量与学风、班风、校风紧密相连，本学期以来，班主任们对自已所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的劳动，他们用爱心、耐心、真心教育引导了无数的学生；来自七、八、九三个年级的六位优秀的班主任：任宏新、魏婧霞、赵玉娜、金晓芳、李静、杨晓玲，他们用智慧和无私把班级管理得井然有序。随着活动的开展，六位班主任依次为大家无私的分享着班级管理工作经验与深情感悟，史瑞春校长莅临现场指导工作并认真聆听每一位班主任老师在班级管理工作中的心路历程。
任宏新老师从“做好班主任工作需要五心”“班主任工作的基本底线”“班主任应处理好的人际关系虚实结合”“做好班主任需善于识人，用人，处理好与家长的关系”四个方面生动诠释了“如何做一名智慧的班主任”。
魏婧霞老师指出：班主任工作是一项复杂而长期的工作，一定得坚持到底，要按照自己的经验付诸行动，从点滴做起，从小事做起，因势利导，循循善诱，做到润物细无声，用良好的工作态度对待这份责任。
赵玉娜老师的班里男生多女生少，绝大部分学生来自农村，孩子们的行为习惯欠佳，是非观念薄弱。由于生源的的特殊性，学生管理难度较大。她通过对日常点滴工作的积累总结出：只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。
金晓芳老师始终希望，一名教师在爱这份工作，爱学生之前，先学会爱自己！这是每一位班主任的必修课，如何保持健康，如何修炼内心？这是一项需要长期学习和练习的任务。愿亲爱的班主任们，都能永葆年轻热情的心，享受桃李满园的芬芳！
李静老师表示：人生之旅，就像一列生命列车。孩子便是我们生命列车上的同行者。要让学生亲其师，信其道，教学过程中及时表达期待与赞美，做有爱的班主任，以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们学生的那片园地管理得天清日朗，使我们无愧于自己的学生，相信岁月、静待花开！
杨晓玲老师从“勤严细实服务学生”“用一颗爱心温暖学生”“德育教育一马当先”“用智慧为学困生的进步铺条路”四个方面入手，从点滴做起，因势利导，做到润物细无声，给予学生更多的人文关怀，培养健康向上的班集体，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。班主任不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生指引其前进的一盏心灯！如何当好一名班主任，六位班主任老师用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。让我们齐心协力，将昌吉市第七中学的德育工作推上一个新的台阶！