在欢笑与成长中，本学期已结束，回顾起宝贝儿们点滴的成长，依然记忆犹新。宝贝儿们的成长变化让我们感到欣慰和自豪，👍👍👍虽然短短几个月的时间，但宝贝儿们的进步非常大，尤其在认真倾听和自我服务意识方面，而且能大胆的讲述自己的想法，我们为他们的进步感到高兴。🌙🌙
本学期，我们开展了形式多样，生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习和生活，宝贝们学会了不少本领，在各个方面都有不同程度的进步，接下来请欣赏宝贝们的成果展示!
第一篇——🌻主持人致词
老师致词，感谢家长朋友们对幼儿园及中二班老师工作的支持和肯定，让我们一起来观看宝贝们精彩的表现吧！
第二篇章——🌻成果展示
歌曲篇
小朋友们都能用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲，会听间奏。学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。
🌈《其多列》
🌈《小红帽》
🌈《蝴蝶》
🌈《三只小猴》
🌻古诗篇
古诗词的文字非常精炼，用词贴切生动，句式又各具特色，古诗词可以培养孩子的艺术感知力和审美能力以及培养孩子的语感，对提升孩子的语言感知能力大有帮助。
《小池》《约客》《村居》《四时杂兴》
🌻音乐律动篇
音乐律动可以调动孩子的参与意识，通过孩子的视、听、触、拍打身体。使用乐器、跳舞和进行互动音乐游戏，吸引孩子的参与性，提高孩子的主动性。
🌈《火星小蝌蚪》
🌈《丽江三部曲》
🌈《三只猫》
🌈《修鞋匠》
🌻手指游戏篇
手指谣取材于幼儿生活，语言流畅，生动有趣，手指谣可以提高幼儿的动手能力，促进幼儿的语言发展以及锻炼幼儿的胆量。
🌈《十根油条》
🌈《一个小老头》
🌈《大树有个洞》
🌈《劳动的意义》
🌻儿歌篇
儿歌语言浅显、明快、有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音，正确把握概念，初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。
🌈《谁的尾巴长》
🌈《我和星星打电话》
🌈《夸兰州》
🌈《我爱祖国》
🌻故事篇
讲故事需要一定的表达能力和沟通能力，通过讲故事，我们可以锻炼自己的表达能力和沟通能力，从而更好地与他人交流和沟通。
🌈《送你一把伞》
🌈《有趣的西瓜皮》
🌻数学篇
体会数字变化的魅力。在幼儿学习数学的过程中，通过认数，识数，数数，等，培养幼儿的反应能力，以及对数字的敏感力。
🌈《相邻数》
🌈《认识图形》
🌈《认识颜色》
🌈《点数对应《1~100的唱数》
🌻舞蹈篇
舞蹈使孩子神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速。
🌈《小跳蛙》
🌈《听我说》
第六篇章——🌻颁奖环节
小小的奖状，大大的能量。所有的坚持和付出，终有一天会反过来“拥抱你”
在孩子们快乐的歌唱、开心的游戏中，本次教学成果展示活动圆满地落下帷幕，此次展示活动，使孩子们感受到了成功的喜悦，让教师实现了经验共享，使家长了解了幼儿园教育教学的丰硕成果，为进一步促进幼儿园和家庭之间的沟通，起到了积极的推动作用。
老师们用她们的细心和耐心，为我们带来了一场不平凡的精彩的展示，为我们本学期的教育教学工作画上了一个圆满的句号。