高中地理组常规教研活动——开展“五步教学法”公开课

高中地理组
创建于2023-07-05
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为了更好的推进教学教研,提高自身的专业能力。2023年6月7日星期三下午第8节课,谢萌老师在录播课教室对高二15班进行公开课《东南亚》的讲授。

本节课选自《区域地理》世界地理部分第三课时。

一、学习目标:

1.根据东南亚区域图,记住东南亚的位置、地形特点、气候类型区成因、河流水文特征等自然地理知识。(区域认知)

2.学会在地图上指出东南亚的主要地形区、河流、岛屿;并能根据东南亚的气候特点,说明自然带的特点。(综合思维)

3. 掌握东南亚的物产及分布尤其是种植园农业,并能够运用各种图表、数据分析说明开发过程中存在的问题。(人地协调)

二、教学重难点

1.东南亚地区的位置、地形、气候

2.东南亚气候对农业的影响

谢萌老师根据区域地理“三步走”的学习模式,引导学生从:第一步,找出东南亚的位置与范围;第二步,学习东南亚的自然地理要素;第三步,学习东南亚的人文地理要素。


谢萌老师在分析东南亚地形地势特点时,将东南亚分为中南半岛和马来群岛两个部分讲解。通过对比学习,学生的接受能力好,知识当堂消化。课堂气氛融洽,学生的上课积极性高。

公开课结束后,高中地理组的各位老师对谢萌老师的授课过程进行点评,各位老师受益良多。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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