为进一步巩固落实“双减”的工作成果，减轻学生的学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展以及学科核心素养的提升。2023年7月5日，聊城高新区第二实验小学于学校科学会堂举行“乐考嘉年华”学生成果汇报暨二年级学期末无纸笔测评活动，全体二年级师生、家长均参加了此次活动。
测试采用线上评测形式，融基础性、学科性、知识性、趣味性、开放性等多种元素于一体，在游戏式、参与式、互动式的测评活动中，对学生知识与能力进行全面综合考查。
测试内容以学科课程标准要求和现行教材内容为依据，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目标，开展分项等级评价。
班级文化展示：班级口号、课堂常规、班级特色三个方面，要体现学生的精气神及是好少年行为习惯。
语文：包含字词、课文、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、习作七个方面，体现语文素养、习惯培养的反馈与评价。
数学：包含计算、数学表达、综合应用三个方面，要体现数学素养、数学思维与能力及基本数学习惯的反馈与评价。
面对这样形式新颖、内容多彩的考试，孩子们既紧张又兴奋，每个环节都比以往更加认真，整个“乐考”过程既充满挑战又饱含童趣。在愉悦的氛围中，孩子们收获了成功和快乐，这一美好的时光也已悄悄镌刻在孩子们的心中，留下属于每个孩子独一无二的成长印迹。
此次无纸笔测试更全面、更客观地测评了孩子的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，既让学生经历了一次“头脑风暴”，又让他们获得了学习成功感，真正做到减负不减趣，减负不减质。
本次活动切实减轻了低年级学生学业负担，科学评价学生综合素养，以“乐在学中，学于乐中”为出发点，对学生进行学习能力测评, 集综合性、趣味性、探究性为一体，让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受到了学习知识的快乐，体验到了学习成功的喜悦。
文稿：刘伟
审核：时杉