机器人课程为学生们埋下了科学的种子，主要锻炼学生的动手能力，培养学生创新能力，逻辑思维能力。在教学过程当中，老师通过巧妙的安排学习任务，并对新知识点进行讲解，让学生经历发现问题、分析问题、解决问题的过程。引导学生创新精神，培养学生的创新思维。
机器人课程它千变万化的特性让学生们对其爱不释手，在课程中培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。让学生在“做中学，玩中学”，把学习的主动权交给学生，激发学生的创造力和想象力，给学生带来不一样的课堂体验与收获。
机器人课程是一个提供给学生展现创造力，想象力，合作能力，学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，培养学生解决问题的一个能力。
陀螺发射器是通过大齿轮传递动能到小齿轮，再传递到陀螺中的齿轮中，完成加速转动的机械装置。
塔吊中采用了滑轮组
滑轮组：多个滑轮共同组成的机械称为“滑轮组”，或“复式滑轮”。 滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向。
机器人是一门设计，机械工程，电子工程，计算机科学和人工智能等领域的综合性课程，它旨在为学生提供机器人技术的基本概念和知识，以及机械的设计，创造，控制和应用的实践技能，机器人课程的内容包括机器人的基本构造和工作原理，机械设置，电子控制系统，软件编程和机器人的应用场景。