小实验，大科学
探索未知，创造未来。科学实验鼓励学生们勇于探索未知领域，为未来的发展做出贡献。
我们的故事起源于
一次次科技制作社团招新😄😄😄
这里的每一件科学实验作品
都是之后每一节课给到孩子们自己动手操作
并且制作的实验
本节课《谁的花开的早》利用杯子纸巾明白的告诉学生什么是毛细现象😆😆😆😆
培养科学思维：科学实验课可以培养学生的科学思维，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。通过观察、实验和数据分析，学生们可以培养问题解决能力和逻辑推理能力，学会用科学的方式思考问题。
每一节课都会有讲解不同的科学原理知识，
让同学们既能学到科学知识
又能提高动手操作能力😛😛
同时感受在玩中学
学中玩的科学教育理念😁😁😁
积极响应国家号召，创造条件
丰富学生校内丰富的课余生活
助力学生“减负”
这是一节户外生动的科技小制作课“泡飞舞”
组织学生进行户外“泡飞舞”大赛
培养实践能力：科学实验课可以培养学生的实践能力和实验技能。通过实验活动，学生们可以学习科学实验的基本方法和步骤，掌握实验仪器和设备的使用，培养观察、记录和报告实验结果的能力。
积极互动反馈反应😃😃😃
鼓励合作与沟通：在科学实验课上，学生们通常会以小组形式进行实验，这鼓励他们与同学合作、分享思考和互相讨论。通过与他人的合作，学生们可以学会团队合作、沟通和共同解决问题的能力。
一节乐高拼搭《气球🎈汽车》
自已织布带回家，学生们很开心
学生依靠自身想象力丰富了气球汽车的创新度😄😄
学生们在开心的挖恐龙，探索。懂得恐龙起源😄😄
学生正在专心致志的研究《液压升降台》
科技小制作（科学实验课）融合了
物理，化学，生物，天文，地理，人体
等六大学科经典原理，对学生进行阶段式培养
培养兴趣，提升学生科学探索精神，为其终身学习奠定坚实基础。
培养创新意识：科学实验课可以培养学生的创新意识和创造力。在实验过程中，学生们会面对各种问题和挑战，需要找到新的方法和解决方案。这样的实践培养了他们的创新思维和解决问题的能力。
开心的比了个耶
科学知识+能力教育=提高未来竞争力
科学实验课对学生有助于培养科学思维、巩固知识、培养实践能力、鼓励合作与沟通，以及培养创新意识。通过参与实验课，学生们可以更好地理解科学，培养对科学的兴趣，并培养实践能力和解决问题的能力