“乡村学校少年宫”-—— 一个动听的名字，它点燃了孩子们的童年五彩梦，丰富了孩子们的校园生活，挖掘了孩子们的天赋，陶冶了孩子们的性情，培养了孩子们的技能。本学期清水学校继续推进“双减”工作，少年宫开设了涵盖体音美、综合知识的15个等兴趣小组，为促进孩子们德智体美劳全面发展奠定了坚实的基础。
为进一步培养学生的竞争意识和进取精神，充分展示各兴趣组孩子们的才艺和风采，促进学生健康快乐成长。激发学生的学习技能动力，肯定和鼓励学习技能进步的学生，学期末各活动老师按照少年宫领导的安排并根据学生在平时活动中的表现，进行了“进步之星”评选活动。希望“进步”的力量在各活动组带动向前发展，促进孩子们不但要表现最棒，还要督促中下等生不断进步，共同努力，成为社会有用人才！
评选中，辅导老师根据学生的平时表现和测评成绩，进行了认真评选，学校购买精美的奖状颁发给“进步”的学生。获奖的同学个个面带微笑，内心有了被认可感和被尊重感！相信他们以后会做得更好，成为技能最棒的好孩子！
每个活动组老师挤时间为得奖的学生拍照留念，记下本学期“进步之星”精彩的一瞬间。
合唱兴趣组“进步之星”
美术兴趣组“进步之星”
科技活动组“进步之星”
综合实践活动“进步之星”
舞蹈兴趣组“进步之星”
陶笛兴趣组“进步之星”
阅读兴趣组“进步之星”
书法兴趣组“进步之星”
剪纸兴趣组“进步之星”
围棋兴趣组“进步之星”
象棋兴趣组“进步之星”
排球兴趣组“进步之星”
篮球兴趣组“进步之星”
足球兴趣组“进步之星”
陶笛胡老师又为“进步之星”的学生赠送一份特别的礼物——美丽的文具盒，师生感情不言而喻了。这批学生即将离开陶笛组，新的学期就各自走向新的学习技能组。
通过学期末学习技能“进步之星”表彰活动，既为学生们创设了一个学习技能展示的平台，也鼓舞了全体学生的学习动力，同时也为我校扎实落实“双减”精神，全面提升学生综合素养、立德树人打下坚实的基础。