七月盛夏，抵不住教师们的奋进步伐，骄阳似火，挡不住幼教人的学习热情。为了更好地提高教师专业能力，促进教师专业化发展，7月4日至7月5日我园教师利用假期时间，进行暑期培训，赋能教师专业成长。
邵岩主任与大家分享了宿迁市优秀教育活动案例的视频，并引导大家结合问题开展研讨。
研讨中老师们围绕视频并结合自己的工作实践，进行教育行为反思。
老师们进行了小组研讨、经验梳理与现场分享。大家头脑风暴，积极交流讨论。 教师代表们分别从视频中幼儿游戏前的环境支持、游戏中的师幼互动、游戏后的游戏分享等方面进行了汇报。
最后，王园长对此次培训进行了总结。王园长提到我们要创设游戏的环境，提供丰富且适宜的材料，支持幼儿探索也要允许幼儿试错或者重复活动；鼓励教师用眼睛去观察、用心去感受和记录幼儿的游戏，及时发现幼儿游戏的闪光点，深度观察与读懂幼儿游戏，并通过游戏分享促进幼儿的深度学习与发展空间。
为了挖掘国画在幼儿园里的应用，提高教师国画基本功的专业技能，促进教师的艺术修养，丰富实践经验。刘雪娇老师主要从:材料工具介绍、论执笔与用笔、基本技法介绍、实操练习这几个方面给老师们送来精彩纷呈的园本主题国画培训。
老师们热情高涨，精心构图，细描慢画，大胆尝试，用“长短参差、粗细相间、纵横交错”的画法表现出《凌霄花》的不同形态变化。
张琳主任将自己在培育站学习到的内容对老师进行二次培训，本次汇报主题是《温故而知新，集思共成长》。首先，为大家推荐好书《幼儿教育的原点》，希望我们从书中找到原点，找到教育的目标；其次，从幼儿园阅读资源投放策略、环境创设、幼小衔接等方面分享自己的所学所思。
在学习过程中，老师们认真做好学习记录。
整个学习过程很充实、实用，老师们感受颇深、受益匪浅。
山高路远， 挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。 学习是专业提升，更是凝心聚力。教师的专业成长，离不开学习、反思、研讨和实践，我们一直在路上……
文字编辑：王雪纯
图片来源：许贝贝、王雪纯
文稿审核：园长室