荷叶水中倚,浓夏又悄临。伴着蛙声蝉鸣,随着轻风阳光,快乐的暑假拉开序幕。
希望同学们闲暇别忘了学习,焦虑时别忘了运动,无聊时别忘了劳作,贪玩时别忘了安全。这份暑假生活指南请您查收!
暑假时间
放假时间:2023年7月6日---2023年8月31日
开学时间:2023年9月1日
暑假安全指南
交通安全指南
3.不在车辆盲区内玩耍打闹。
预防溺水指南
“四个报告”:
1.向家长报告要去哪里;
2.向家长报告去干什么;
3.向家长报告和谁一起去;
4.向家长报告什么时候返回。
“六不”:
1.不私自下水游泳;
2.不擅自与他人结伴游泳;
3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳;
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不盲目下水施救。
“一会”:
学会基本的应急自救、求助、报警方法。
饮食安全指南
暑假气温较高,细菌生长繁殖都很迅速,孩子肠胃脆弱,是食物中毒的高发时段,因此食品安全问题尤为重要。教育孩子:
1.吃饭保持规律,不暴饮暴食。
2.保持个人卫生,饭前便后洗手。
3.不吃不洁食物,不吃过期食物,不吃生冷硬食物。
4.购买食物注意保质期,不买三无品牌。
5.不吃地里直接摘的瓜果蔬菜,一定要洗干净。
6.在外用餐要注意餐馆卫生,不合格的“小吃摊”、“夜市”等让孩子少吃。
7.瓜果最好在新鲜时就吃完,放到第二天容易变质,引起肠胃不适。
居家安全指南
4.不往窗外抛物。
消防安全指南
用电安全与火灾息息相关,所以用火、用电的安全都要让孩子了解,不然发生意外,火苗无情。教育孩子:
1.不玩火,不玩易燃易爆品;
2.发生火灾不要逞能扑火,第一时间远离然后报警或者找大人帮助;
3.用电时要像家长学习正确操作方法;
4.不乱碰电线、不乱插插头;
5.不要充电玩手机,尤其是打游戏会使手机发烫;
6.不在标有“高压危险”的地方玩耍。
娱乐安全指南
旅行安全
5.了解并尊重旅游地风俗、禁忌。
心理安全指南
关注孩子的心理健康,学会对孩子的“深沉爱”和“智慧爱”:
1.学会自我调节,不将负面情绪传染给孩子;
2.坚持用心交流、用爱陪伴、耐心倾听、婉言教导;
3.利用假期及时了解孩子心理动态,正向引导孩子调控自我;
4.理性处理家庭矛盾,尊重和保护孩子的自尊心,预防极端事件发生。
家长“四知道”
为避免暑假发生安全事故,家长要时刻做到四知道:
1.孩子去了哪里?
2.孩子和谁一起去的?
3.孩子去做什么?
4.孩子什么时候回来?
四知道是家长必须过问的,这样能减少很大部分事故发生的概率。
预防自然灾害指南
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。地震、火灾、洪水、泥石流等自然灾害随时可能发生,及时自救互救才更有生存希望。因此,家长要和孩子一起掌握有关的小知识以及防范、应对的措施十分重要。
学习指南
语文
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
数学
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
英语
三年级
1.认真完成暑假作业本;
2.每天听读至少十分钟,可以是课文,绘本,歌曲等;
3.每天默写三年级上下册单词10个;
4.学唱三首英文歌;
5.每周阅读一本英文绘本;
6.预习4A。
四年级
1.认真完成暑假作业本;
2.每天在线听读或观看有关四五年级英语的绘本、歌曲、课文音频等,提前熟悉下学期内容;
3.每天默写四年级上下册10个单词打卡;
4.利用暑期时间,学会唱三到五首英文歌或者会说英语小故事;
5.每周阅读一本英语绘本;
6.尝试设计一份summer holiday贺卡。
五年级
1.认真完成暑假作业本;
2.预习六上课文,抄写单词表单词3+1;
3.复习五下,抄写五下单词3+1;
4.每天默写所学单词10个打卡;
5.读课外绘本,做一份手抄报(读书笔记);
6.“我的暑假我来秀”视频比赛。(做一个演讲视频,可以介绍自己的旅游生活、帮助父母做家务、过生日等精彩经历)
科学
夏天,是美丽的季节,小伙伴们可不要一天到晚“宅”在家里哦,让我们一起走出家门,亲近自然,探究夏天的小奥秘吧。
给低年级的建议
1.清晨,到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱;
2.午间,打开窗户听一听蝉儿的鸣叫;
3.下午,到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声;
4.雨后,到水塘边听一听青蛙的歌声;
5.夜晚,听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
给中年级的建议
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,画出月相的变化图;
2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖,能听到更远或更细微的声响。如外出旅游,注意听一听小溪哗哗流淌的声音,或瀑布巨大的轰鸣声,或海浪拍打礁石发出的声响,制作一个各种声音的视频,播放给同伴听;
3.观察新村或绿地、公园里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
给高年级的建议
1.透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段;
2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶,并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字,体会荷花的高洁;
3.观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
实践指南
在劳动锻炼的过程中,孩子们并不仅仅只是简单地学会洗衣、做饭、打扫卫生,劳动的更大价值还在于让孩子能够在繁杂的生活中轻松地找到头绪,从劳动中感受创造美好生活的能力。
暑假让孩子对照这份劳动清单完成打卡,全方位提升劳动素养吧。
1-2年级
1.创意制作水果茶。
2.整理小书桌。
3.养护一种植物或者饲养一种小动物,并以图画、文字等方式进行记录。
4.和爸爸妈妈一起参加一次社会公益活动。
5.利用身边的废旧矿泉水瓶、报纸等制作一个创意作品。
3-4年级
1.学会煮饭、煮面条、煮水饺等。
2.学会制作凉拌西红柿。
3.整理小房间。
4.养护一种植物或者饲养一种小动物,并以图画、文字等方式进行记录。
5.在爸爸妈妈的指导下,参加1-2次社会公益活动。
6.进行一项科技创新制作。(提示:制作一样小发明来解决生活中的问题,返校后,作品可在班级进行评比)
5-6年级
1.学做几道家常菜。菜单推荐:西红柿炒蛋、玉米排骨汤、煎鸡蛋。(可以自拟菜单)
2.对居家物品进行取舍、优化摆放。
3.学会洗衣机的不同洗涤功能。
4.养护一种植物或者饲养一种小动物,并以图画、文字等方式进行记录。
5.和小伙伴一起,参加1-2次社区公益活动。
6.进行一项科技创新制作。(提示:制作一样小发明来解决生活中的问题,返校后,作品可在班级进行评比。)
出行指南
见识过世界的美丽,会给孩子的心里种下一个坚定的梦想。在保证安全的前提下,孩子和家长可自主选择行走在中国,行走在老家,抑或是行走在自己生活的城市。
假期在家中或出游时,家长可以引导孩子做好“长期观察”,观察并记录动物、植物、自然现象,写下自己的观察发现。
人生,就是无数体验的叠加。同学们可以参考这份出行指南,开启灿烂的暑假时光。
行走
行走在中国——行走在老家——行走在自己生活的城市。
1.设计“家乡一日游”路线(或一份圈文并茂的导游图册);
2.计算“家庭一日游”开支(可模仿数学实践中的表格);
3.记录“我的一日游”经历(尝试做一个旅游微视频)。
观察
假期在家中或出游、参观的时候,做好“长期观察”
1.观察几种过去不认识的植物,做成《我的植物画报》;
2.观察动物,用图文结合的方式制成《我的动物笔记》;
3.观察爱天里的某种自然现象,写下自己的观察发现。
体验
1.角色体验:和家庭某位成员互换角色过一天,体验做家长的不易;
2.职业体验:体验一次爸爸、妈妈的职业,了解不同职业特点;
3.志愿者体验:做一次志愿者,体验为他人服务的辛劳与快乐。
运动指南
2.鼓励孩子练习一个体育项目,或是完成一个体育项目的记录挑战。
暑假款款而来,不用羞涩,去拥抱它吧。要尽情投入,恣意享玩;也要自律克制,持续充电。希望假期归来,你有了更广的见识、更深的体验以及更宽的胸怀,成为了更好的自己。