“小扇引微凉，悠悠夏日长”。当知了的歌声悠然地在枝头回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑假悄然而至。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，在阅读和实践体验中成长，学校制定了暑期特色作业，期待它能为你们的假期生活增添斑斓的色彩！
暑假对于同学们来说不仅是身心的放松，更是一次自我管理和自主学习能力的挑战。俗话说“有计划才不乱”。请你认真阅读以下作业内容，试着进行科学、合理地安排，自己尝试设计、制定暑假成长计划，并按计划落实。做计划时最好是和爸爸妈妈一起做，如果需要和家里人一起做的事情，协调安排好时间!这样才能充分利用这个假期，玩好、吃好、学好，给脑力、心力、体力来“充电”!
任务一：温故知新
有计划地完成《暑假生活》，巩固复习所学的知识。
任务二：“书香润泽”阅读时光
“读万卷书，行万里路”，暑假正是读书好时光。阅读经典,点亮心灯。暑期希望孩子们静心阅读，让阅读成为你生活的一部分，增长见识，开拓视野。
阅读书目：【民间故事】《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》
阅读要求:
1.每天坚持阅读30分钟，精读并做好批注，完成16次摘录笔记。
2.阅读完成，制作3份读书手抄报。
3.开学进行交流会，同学们分享自己的创意照片和读书笔记，择优推荐展览。
4.班级自主进行作业打卡督促，根据假期内打卡情况评价。
任务三：“笔墨情韵”练字时光
字如其人，一手好字是自己精彩的名片，请每天坚持写字，做到“提笔即是练字时”，养成良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练字20分钟,让我们趁暑假练一手好字，可以终身受益！
练字要求:
1.每天练字一页。（可用生字本抄写四下语文课本里的生字、词语，也可以买一本五上的字帖每天一课练写）
2.建议使用合适的练字纸，稳固笔画基础，最好每张标注当天日期。
3.假期里完成10幅最满意的书法作品，开学后班级评比展示。
任务四：“腹有诗书气自华”古诗诵读
古诗词是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝。千百年来，人们传诵它、赞美它。通过背诵古诗，可以使孩子们从小就受到中华传统文化文化的熏陶。轻声诵读，齿颊生香，令人动容的诗文，总是值得一读再读，一品再品。
背诵要求：
1.每周背诵两首《古诗文阅读》或五年级上册要求背诵的古诗。
2.上传班级群打卡，努力争做“古诗诵读小达人”。
任务五：妙笔生花
双减之下，写作是最美的陪伴，是最快乐的成长。“墨如水转思如泉，文似珠玉笔生花。”用文字记录多彩的假期生活。
写作要求：
1.假期10—16篇日记，越多越好。暑假结束时，把假期里写的日记装订、打印起来，设计一个精美的封面，还可以配上插图，做一些装饰，制作一本自己的日记作品集。
2.走遍家乡，做“小小代言人”
活动主题:在“家乡风景”“家乡美食”“家乡文化”“家乡名人”“家乡特产”“家乡方言”中任选一到两项开展综合学习活动。
活动形式：通过实地走访、查找资料、整理归类、分析探究，将活动成果用图画、文字、照片、表格、导图、地图、手抄报、音频、视频等等形式呈现出来。
活动建议：
家乡风景区——为家乡的某一处（几处）景点（或风景好的地方）制作门票和导游手册，配上一段你写的导游词。
家乡美食节——制作一份“家乡美食地图”或“美食推荐卡”，配上诱人的图或照片，写一写关于家乡美食的故事、制作方法。如果能自己学做一道，记得把制作过程拍录成视频。
家乡名人馆——调查家乡从古至今诞生的名人，制作几张“家乡名人馆”的人物标签，简单介绍名人的生平、事迹、成就等。
家乡特产店——了解家乡有哪些特产，分一分类，制作一张“特产推销宣传单”。想一想，怎样让外地的朋友看到这张宣传单就想购买家乡特产？
家乡方言区——同一地区的人们也有不同的语言，向长辈、亲戚等了解、学说一些不同的方言，用“谐音”或“拼音”等你能想到的方法标注发音，制作一张方言对照图表，也可以用你学会的方言读一首诗，录成音频。
数学篇分为必选“商品”和自选“商品”，必选商品都需完成，自选商品至少选二项，如果能做到多选或全选那就更棒啦！期待每位同学都能选到自己喜欢的作业，愉快地为自己的选择而努力，成就一份自己满意的作品，作业交给老师，优秀作业将会集中展示，加油！期待你优秀的作品！
【必选商品】
1.每天完成10道口算题，3道简便运算，2道应用题。
温馨提示：不要出现集中几天全部完成的情况，计算是为了天天练习巩固，增强计算能力和培养数感。用心做，开学上交。
2.完成我们的暑假生活作业。
3.自主预习五年级上册前四个单元内容。
【自选商品】
1号商品:我是数学小名师讲解活动。
老师会在暑假假期不定期的推送资源，给孩子们提供思维大餐，只要敢于讲出来就是胜利了，思维也会越来越开阔，期待你精彩的讲解。资源推送后，按照拍摄要求和时间发给数学老师，期待你的参与!
2号商品:简便运算
有关乘法简便运算，加法简便运算，小数的简便运算，归纳题型，整理在A4纸上。
3号商品:数学绘本。
数学绘本的内容可以是日常生活中发现的数学问题，可以是游戏中的数学技巧，也可以是在生活中遇到的与数学相关的故事。绘本页数不少于10页，保存好自己的作品开学后交给老师。
4号商品:阅读分享
阅读1-2本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
5号商品:数学益智玩具魔方研究
魔方是最好的益智玩具之一，不仅培养孩子的手眼协调能力，记忆能力，还培养孩子的问题解决能力，空间感。这个暑假把三阶魔方玩转吧！
我决定在自选超市中选择的( )和( )品。
基础性作业：
1.复习四年级上、下册内容，每天读课本20分钟，并把上下册1-6单元单词抄写2英1汉
具体：7月5日--15日复习上册；7月16日-31 日复习下册
2.预习五年级上册前三个单元，每天背诵5个单词，3个句子（句子参照课本最后面句子表的重点句子）
具体：8月预习五年级上册前三个单元
拓展性作业：
1. 制作思维导图
四年级下册我们学习了学校场所，时间，天气，农场，衣物，购物等主题，从中选一个主题，制作思维导图。
2. 制作一张富有创意的英文版暑假计划，介绍周一至周日每天要做的事情，具体参照课本18页。
3. 学唱一首简单的英文歌曲。
1. 暑假按要求完成相关作业。
2. 开学后，暑假特色作业会以形式多样的活动进行汇报、展示、评比。
盛夏已来，暑期已至。陪伴是最长情的告白，请家长们接过教育的接力棒，提高陪伴质量，让学生度过一个健康、安全、快乐而又意义的暑假！
图文：四年级
编辑：李长春
审核：学校教导处
终审：学校办公室