为进一步落实新课标，立足课堂，深耕“双减”，备战学考，2022年11月16日，章贡区初中数学第二次教学行动周在赣州市文清实验学校如期举行，因疫情防控需要，本次活动采用线上线下相结合的方式。
丁不点名师工作室的曾柳霞老师为我们带来了一节精彩纷呈的专题复习课。
曾老师先从生活中的切线入手，以火花飞出的路径和水珠甩出的轨迹方向为引入，激发学生的学习热情。
在基础热身环节以填空的形式引导学生回顾切线的性质定理。
在范例提炼环节选取了教材习题作为母题，回归课本，注重挖掘课本资源。
曾老师通过几个变式交换母题的条件和结论，自然引出了切线的判定方法，教学中注重了思想方法的引领。
曾老师教态亲切自然，让人如沐春风，给学生充分思考的时间和空间，善于启发引导学生，给学生展示的舞台。
听课评课环节之后，章贡区初中数学兼职教研员丁不点老师进行了《立足课标 落实双减 剑指学考》的讲座。
丁老师回顾了章贡区2021年学考情况，分析了2022年章贡区学考基本情况，对江西省2022年初中学业水平考试数学试题进行了整体评价。
丁老师强调:一线教师在平时教学中要回归基础与课本，切实加深对课本内容的进一步理解和挖掘，夯实四基。
丁老师还强调:老师们在教学中要积累学生的活动经验，发展学生的核心素养。
丁老师在2023年江西学考数学备考策略中指出:1.回归课标与课本，重视构建知识网络，宏观把握教学框架；2.关注情景教学，重视数学知识的发生、发展及生成过程；3.夯实数学四基——基本知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思想；尤其是初中数学的计算能力要加强，一是要在平时积累运算技巧，整体把握数据，提高运算中的推理能力，二是要能用不同的算法计算，养成演算能力；4.重视素材的开发与利用；5.重视强化题组训练——感悟数学思想方法。
最后，丁老师强调:一线教师的工作落脚点要放在落实教学常规管理，促进课堂教学提质增效。