音乐是一门情感的艺术，我们在教学过程中始终体现孩子的主体地位，调动孩子的积极性，激发孩子的学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛。音乐组的每位老师都发挥着自己独特的优势，带给孩子们美的感受。
7月5日上午，由陈益红老师执教的大班歌唱活动《为什么》。老师在教学活动中积极为幼儿提供身临其境的情景氛围。通过故事、音乐、动作、图谱的运用等教法，使所有的幼儿都积极参与这一活动，不仅学唱歌曲，还感受到歌唱活动带来的乐趣。
李佳玉老师执教的小班《大象的鼻子长又长》激励小班幼儿更好地参与到歌唱活动中去，同时帮助他们形成一个较为稳定的歌曲印象。
陈丽南老师执教中班的歌唱《马儿快快跑》幼儿用自然的声音演唱歌曲，尝试唱出渐强、渐弱的变化做到活动过程层层递进、环环相扣，故事情节贯穿整个活动。
三位老师们在上完歌唱课后根据孩子的表现进行了课后反思总结。
为了进一步优化音乐课堂教学、促进教育教学质量的提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，音乐组组长张庆男老师带领老师们从观摩课堂现场到集体教研，由浅入深，深入研讨，带领老师们一起研讨、分析，从而达到更好的教育教学效果。