为更好地落实国家“双减”政策，贯彻执行教育部对小学一、二年级不进行纸笔考试的要求，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系，2023年7月5日上午，达连河第一小学对一、二年级学生进行了综合素质测评，本次测评采取说一说、写一写、讲一讲、算一算、读一读、演一演等方式检验学生的学习成果，在学校领导和任课老师的精心组织、策划下，本次考查评价洋溢着热情，充满着欢愉，孩子们在体验中收获成长！
一、二年级期末考查评价，分别有数学、语文、综合（科学、道德与法治、综合实践、劳动）、音乐、美术、体育六个部分。老师们把本学期知识与技能划分为几个板块儿，让孩子们展示自己的所长，个性地表现出一学期的收获。
检测方式:
语文数学素质检测分三套题，学生抽签选题
综合（科学、道德与法治、综合实践、劳动）素质检测分两套题，学生抽签选题。
一年级语文素质测评
一年级数学素质测评
一年级音体美测评
一年级综合素质测评
二年级语文素质测评
二年级数学素质测评
二年级音体美测评
二年级综合素质测评
一、二年级最美教师团队
本次素养测评，更加符合学生的年龄和认知特点，不仅能够在测试中了解和掌握每一个学生对知识技能的掌握程度，还能更好地观察到孩子的思维方式、答题方法和知识的运用情况，更加有利于下一步更好地对学生语言、思维、表达等综合能力的培养，起到了减负提质的效果。取得成绩的同时，老师们也反思自己的教育教学，力求今后的工作中不断创新，迫求更高的目标，为低年级教学打下坚实的基础。