亲爱的家长、同学们：
缤纷暑假，快乐一夏。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，实现“成长不停歇”的目标，学校精心设计了特色假期作业，让我们开启愉快的假期之旅吧！
一、高质量完成暑假生活。（每天完成2页）
二、练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。
要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。
1—2年级：工作日每天坚持临写一页铅笔字；（16开）
3—5年级：工作日每天坚持临写一页钢笔字。（8开）
三、请1-6年级同学们每周背诵两首自己喜欢的课外古诗词，并把积累的课外古诗词写在积累本上。
四、请1-6年级同学每周阅读一篇优秀作文，并做好摘抄笔记。
五、3至6年级以《我的暑假》为主题，完成一篇不少于400字的作文。
六、用笔尖记忆美好的暑假时光，3至6年级同学写5篇周记。要求写清自己的见闻和感受，字迹工整认真。
七、至少阅读一本课外书。一年级制作一张书签；二年级制作一份读书推荐卡；三至五年级完成一份读书小报。
（1）必读书目
一年级：《绿山墙的安妮》
二年级：《青鸟》
三年级：《汤姆索亚历险记 》
四年级：《海底两万里》
五年级：《名人传》
六年级：《假如给我三天光明》
（2）选读书目
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》《小英雄雨来》《小马倌和“大皮靴”叔叔》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》《红色少年的故事》
三年级：《哈利·波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》《铁道游击队》
四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》《狼牙山五壮士》
五、六年级：《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》《红岩》《青春之歌》《恰同学少年》《作文故事会》
一、高质量完成暑假生活（每天完成2页）。
二、1-6年级同学每日30道口算题。
三、1-6年级同学制作一张数学手抄报。
四、搜集一个有趣数学故事，并复述下来，开学和同学们分享。
五、为了使学生更深入地了解并熟练运用思维导图，提高学生的发散思维、逻辑思维能力、促进知识的积累。1-5年级同学制作一张精美的思维导图（本年级数学书下册）。
六、1-5和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，5年级尝试把数据做成合适的统计图。
七、选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。
八、搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成800字左右的文章。
一、“凡事预则立，不预则废”，请根据暑假内容，制作一份假期计划表并每天打卡。（三年级以表格形式，四五年级以海报形式。）
二、“一笔一划皆是修炼，一点一滴皆是成长”。练字既是基本功，又可以修身养性。一手好字，受益终身。请每日坚持练字15分钟。（三年级以字母书写、三年级下册和四年级上册为主，四年级以四年级下册和五年级上册单词和常用表达法为主，五年级以五年级下册和六年级上册的单词、常用表达法和对话内容为主。要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇练字下方写上完成日期。）
三、“博观而约取，厚积而薄发”。阅读就像种下一朵花，所有认真读过的书都会沉淀成智慧，在某一个瞬间，厚积薄发。请每日坚持阅读打卡15分钟。（课内阅读+课外阅读。课内阅读以课本对话、文章和小故事为主。课外阅读三年级推荐书目：The cat in the hat; The tiger who came to tea; Hairy Maclary四年级推荐书目:The cat who lost his purr; Mog stories; Friends—Peta Coplans.五年级推荐书目:The butterfly lion; Kensuke’s Kingdom; Cool Michael. ）
四、“向外探寻，向内思考”。电影可以使思想剧情化，比其他任何方式更容易为儿童所接受和理解。请至少观看两部英文电影。（推荐影片：《魔法奇缘》《丁丁历险记》《里约大冒险》《天才眼镜狗》《霍顿与无名氏》《疯狂原始人》《海底总动员》《冰雪奇缘》《精灵旅社》《疯狂动物城》等英文版。）
五、“干中学，学中干，学以致用，用以促学，学用相长”。在浩如烟海的信息里提炼要点，逻辑展示，分析素材，构图配色，建构框架，从有到无的创造并展示、分享，点滴积累，就是成长。请完成英语“趣”配文。（三年级制作单词书和字母书签，注意图文结合。四年级根据单元主题制作手抄报或思维导图。五年级根据单元主题制作思维导图、绘本故事、一本日历和一本生日簿。）
六、才艺我来秀（选做）：学唱英文歌曲并录制；英文演讲录制，讲英文故事或绘本并录制。
快乐过暑假，阳光体育，强身健体，阳光体育锻炼一小时。勤锻炼身体好，假期每天坚持“阳光体育锻炼一小时”动，合理安排好自己的时间，积极进行体育锻炼。
1.建议孩子们每天至少保证锻炼1小时，尽量选择在早晨和傍晚时段训练，避免高温天气锻炼引起的中暑等身体不适的情况发生并关注周围安全条件，不可单独在陌生环境练习。
2.练习时须有家长陪同并指导，避免运动事故发生。练习前后应有十分钟的准备活动，和放松时间。
3.如在运动时出现任何困难可以咨询体育老师和班主任老师。
三四五年级：
1.每天跳绳一分钟。
2.每天20个仰卧起坐。
3、每天做一次眼保健操。
4、学习一项体育运动如羽毛球、毽球、足球等。
一年级：利用暑假了解一种非遗文化项目（例如：皮影 剪纸等）
二年级：各类玻璃瓶子装饰（手工麻绳、粘土、丙烯绘画等）
三四五年级：
1.运用废弃物做个小制作。
2.画一幅芒种、夏至、大暑、小暑、立秋、的手抄报。
3、网上查阅感兴趣的画家的故事并了解其绘画风格
一年级：
1、和爸爸妈妈一起观看一部动画电影，并学习片尾曲
2、学习一首爱国歌曲
3、学习歌曲 《把未来点亮》
4、学习一首手势舞
二年级：
1.《金色童年》
2.《歌声与微笑》
3.《七子之歌》
4.《有你就幸福》
5.《中国话》
6.《童年》
7.《我的中国心》
（七首歌曲自选出两首歌曲）
三四五年级美育实践作业
1.和父母共同学唱一首歌。
2.学唱两首新歌《童心向党》《梦想家》
3、尝试学习一样乐器如笛子、二胡、口琴等。
一年级：
1.学会一项家务技能，拍照或视频留念。
2.养成良好的行为习惯：每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理；采用照片或录像记录。
二年级
1.学会“垃圾分类”，了解有价值的资源经过科学回收，仍然能循环使用；
2.养成良好的行为习惯：每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理；采用照片或录像记录。
三年级
1.制作一张“好人好事夸夸卡”，写下社区（村）里值得被夸奖的人或事，并写明理由。
2.养成爱劳动的好习惯：
在父母的指导下帮忙拖地、学会洗碗，在父母的指导下体会父母每天做家务的艰辛；采用照片或录像记录。
四年级
1.查找资料，了解自己的家乡，制作一张以“我的家乡”为主题的宣传海报
2.养成爱劳动的好习惯：
在父母的指导下帮忙拖地、学会洗碗，在父母的指导下体会父母每天做家务的艰辛；采用照片或录像记录。
五年级
1.做文明礼貌、遵守公德的小学生：寻找、记录看见的不文明行为，给身边的人宣传公德知识和传统美德。
2.养成爱劳动的好习惯：
（1）在父母的指导下帮忙洗衣服；
（2）向父母学两道全家人都喜欢吃的菜，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。
（3）烹制过程一定要注意安全。
（4）可以用镜头记录劳动的过程，也可以采用绘本形式展示。
六年级
1.查找资料，了解自己的家乡，考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。。
2.养成爱劳动的好习惯：
（1）在父母的指导下帮忙洗衣服；
（2）向父母学两道全家人都喜欢吃的菜，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。
（3）烹制过程一定要注意安全。
（4）可以用镜头记录劳动的过程，也可以采用绘本形式展示。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。希望同学们能珍惜时间，做好规划，相信同学们一定会在丰富多彩的作业活动中，不断增知识，长才干，成为更好的自己。愿同学们度过一个平安、快乐而又收获满满的假期！