随着教育改革的不断深入，为了推进我校义务教育落实学科素养的课程改革，来宾市解放小学作为广西科技师范学院数学与计算机科学学院喻平工作室“指向数学核心素养的教学实践”基地学校之一。7月3日，我校全体数学教师积极参加“指向数学核心素养的教学实践”专题培训。
上午，南京师范大学喻平教授作关于《指向数学核心素养的教学实践研究》专题讲座，从核心素养体系的构建到核心素养的实践研究。既有理论解剖，又通过课例对“如何设计教学目标”做具体分析。
接着喻教授作《指向数学核心素养的教学模式建构》专题培训，介绍指向数学核心素养的“建构+迁移+创新”三环节教学模式。通过具体课例分析在数学课堂中如何通过该模式培养学生的数学核心素养。
老师们认真听讲座，做笔记。
下午，喻平教授作《指向数学核心素养作业设计》专题讲座。喻教授结合具体课例分析数学核心素养的水平划分类型以及作业设计类型：基础类、综合类、探究类、实践类。这样分层设计利于学生在教师的指导和帮助下，自我激发作业动机，在一定范围内自我选择作业内容、自我设计作业方法、自我安排作业时间、自我评价作业效果。
大家通过此次培训收获满满！
此次培训，提升了教师的教学理念， 转变教学能力和教学方法。积极思考，精心设计教案及作业设计，让核心素养真正落实到教育教学实践中去。
编辑：曾佩琳
图片：覃连谊
终审：韦彪国