自“双减”工作开展以来,学校以推进校内服务的提质增效为核心，全面贯彻党的教育方针。双减政策下，我们老师要做到不减责任、不减质量、不减成长。培养学生良好的学习、生活、行为习惯显得尤为重要，有了良好的习惯，才能更好地激发学生的内驱力，提高自觉性、自律性。
载着欢声与笑语，载着理想与希望，红柳小学坚持以培养学生的核心素养为目标，立足实际，开展丰富多彩的活动，充实学生的校园文化生活，促进了学生的全面发展，为校园文化注入新的活力，使学校真正成为孩子们学习生活的乐园，让每位孩子都能健康、快乐、阳光的成长。
阅读让孩子们看到了更广阔的天地。通过开展整本书阅读、读书心得交流活动，培养了孩子们主动学习、乐读善思的好习惯。
篮球，不仅可以提升学生的运动协调能力，激发热爱篮球、热爱运动的兴趣，还可以培养学生勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格，使学生在体育运动中更加茁壮成长⛹️♀️⛹️。
”红柳小学秉承着“端端正正写字，堂堂正正做人”的理念，坚持全校师生一起练字，把每日一练作为课后服务常抓不懈的工作。每天的练字时间，教师示范，学生练习，学生互学、互评，共同享受一段独属于写字的美好时光。
足球是根据小学生的身心特点出发，从学生身体的灵敏、速度、柔韧、力量、耐力等方面进行练习。目的是让学生能够掌握足球基本技术，了解足球比赛规则，提高身体素质，培养顽强的意志品质、集体荣誉感和良好的团队协作意识。学生们在跑道上肆意挥洒汗水，无论刮风下雨，他们总能坚持不懈。在足球场上努力的样子，无数艰苦的日常才能成就一次次赛场风光。
落实“双减”不遗力，作业减量不减质。多元活动课程和精心课后服务，增强了学生体魄，丰富了学生精神生活，减轻了学生课业负担，缓解了家庭焦虑。红柳小学在探索推进新时代学校高质量发展的道路上，迈出了新的坚实步伐。
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