缤纷暑假 快乐一“夏”——中心实验小学二年级暑假生活指南

中心实验小学
创建于2023-07-05
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寄语

  亲爱的同学们,结束了一学期紧张的学习,就要放暑假了,心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什么计划呢?

        想趁机看一看祖国的大好河山,还是想学一门特长,想认真读几本书,又或者是想陪一陪爷爷奶奶?

        想把平时没空看的动画片看完,还是想打几把游戏过瘾,又或者是想和小伙伴们尽情地玩耍呢?

  这真是个头疼的问题,不过没关系,我希望这本暑假生活能给你带来一点灵感。

        但是在此之前,你首先要知道,两个月的假期,并不是为了让你彻底放松,而是让你修整,为九月份扬帆起航积蓄力量。

        时光易老,岁月难再,希望你暑假的每一天都充实而快乐。

计划一“夏”

暑假生活计划

        紧张的学习终于告一段落了,这周就不要再说学习了,先放松一下吧,看一部自己喜欢的电影或者电视剧,自己的房间也很久没有收拾了,想必也长时间没有和爷爷奶奶唠唠家常了,这下终于有时间了,把这些事情都做一做吧!然后再做个暑假的假期计划,为接下来的暑假生活给个蓝图吧!

观影一“夏”

和世界在一起

        纪录片里记录着大自然中的宏伟和细微之处,记录着普通人的生活和经历,记录着中华上下五千年的记录历史。而电影则是一扇通过另一个世界的窗,能让人感受到情感的共鸣、思想的碰撞以及生命的无限可能性。暑假期间,让我们通过观看影片,去领略丰富多彩的世界,去学习美好的品质,去体会人生的悲欢离合、酸甜苦辣。

推荐影片

纪录片系列:

1.中国古诗词动漫(2017)

2.航拍中国第一季(2017)

3.“字”从遇见你(2022)

电影系列:

1.《寻梦环游记》

2.《闪闪的红星》

背诵一“夏”

朗朗书声伴我行

        一千两百多年前的诗句,今天读来,依然让人血脉偾张。诗人笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势与力量。这就是中国古诗词的魅力。

        假期里,坚持一周背 2~4首古诗。当你成功背出的时候,请用彩色笔点亮古诗书架里的一本书,从上往下点亮。等开学时,我们比比看,看看谁的古诗书架最缤纷。全部背诵完成的同学也可以自己再增加几首哦!

乘着诗意的风

        田间地头的蛙声,茂密枝头的蝉鸣,是夏日的标配。身处清幽迷人的夏日,诗人们写下了一首首令人悠然神往的夏日诗歌。请你选择两首自己最喜欢的夏日诗词誊写在纸上,并选择一首进行绘画创作。

阅读一“夏”

读书破万卷

        一本书,就是一个世界的模样,有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天,阅读很多有意思的书吧,你透过文字中感看看你最多能坚持多少天!同学们,请你参考老师推荐的书单在假期里坚持每天读书,并在“笔下有迹”处打卡

必读书目:

1.《安徒生童话》 

曹文轩、陈先云主编。(丹麦)安徒生著

2.《格林童话》 

曹文轩、陈先云主编。(德)格林兄弟著

3.《稻草人》

 曹文轩、陈先云主编,叶圣陶著

选读书目:

1.《亲爱的汉修先生》

    (美)贝芙莉·克莱瑞著,柯倩华译    

2.《木偶奇遇记》

    (意)科洛迪著,任溶溶译    

3.《汉字的故事》    梅子涵著    

4.《鼹鼠的月亮河》    王一梅著

  读完书的你一定有许多收获吧,请你任选两本你最感兴趣的完成以下阅读记录卡吧!

书写一“夏”

三千书香墨韵

        阵阵墨香笔尖流,幽幽韵味心脾沁。书法是中华文化的一种象征。每天坚持练习,学习大书法家王羲之的精神,只要功夫深,铁杵磨成针。相信只要静下心来写字,定能写出一手好字。

        期待你在书写上的进步。开学后展示大家的练字成果,评选“小小书法家”。

要求:

         每天练字半小时,推荐选择统编教材三年级上册年级的字帖进行临摹

        尝试使用钢笔:注意坐姿和握笔姿势,做到一笔一画、不急不躁。

写作一“夏”

我的假期生活

       在假期里,我们可能遇见了不一样的人,经历很多新鲜事,比如:妈妈带你去了游乐园,你有了很多第一次:爷爷奶奶和你一起在树荫下乘凉,聊遥远的故事……请用文字记录一下你的假期生活!

寻找一“夏”

夏日好风光

        橘色的晚霞,清凉的晚风,甜甜的西瓜是夏日的标配。可是,除了它们,夏天还有很多的样子,还有很多的味道,请你找寻一下夏天的足迹并把它们用【图片+文字】的方式记录下来。

计算一“夏”

每日30道口算

3道竖式计算

3道解决问题

体验一“夏”

(1)我是小小气象统计员

请同学们用自己喜欢的方式统计暑期的一个月的天气情况。

(2)我是小小生活体验官

英语一“夏”

【乐在听说】

1.唱会自然拼读歌曲

2.每天坚持听三上课本15分钟,钉钉朗读打卡

【趣在写练】

1.打印英文字母练字纸并练习

2.每周至少默写26个英文字母3遍

【爱上阅读】

1.阅读一本你感兴趣的英文故事书,开学分享

制作一“夏”

  发挥你的聪明才智,在爸爸妈妈的帮助下寻找身边的适宜材料,设计并制作一个小发明创造。(例如制作一个小温室)

实验一“夏”

  选择一个自己感兴趣的科学小实验做一做,并制作成一个短视频进行展示。

发现一“夏”

  看科学类的科普视频或书籍、参观科技馆等展馆,观察生活中的科学。

运动一“夏”

         少年强则国强。在当今形势下体育锻炼己经是我们生活中的重要组成部分,而当前疫情形势依然严峻,为了让孩子们在假期也能够开展积极有效的体育锻炼,养成运动习惯,促进身体健康,学校制定了一份寒假体育作业,家长可陪同孩子一起完成。

每天锻炼时间大概 20 分钟

A类必做项目:

1-跳绳:1分钟/组*2 组

2.坐位体前屈:1分钟/组*5组

3.原地后踢腿:30次/组* 组

B类自选项目:

(从以下项目中选择其中一至两项)

1.慢跑:5 分钟/次*1 组

2.呼啦圈:30次/组*2组

3.亲子互动(学会一项长辈小时候常玩的体育项目,如:滚铁环、跳房子、打纸包等游戏)

安全一“夏”

安全暑假须知

1.防溺水:知晓并牢记防溺水“六不一会”,不到河边、水库、安全河等水域玩耍(暑期暴雨期间不允许到河边看洪水),不在没有家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)

2、个人卫生:做好个人卫生,勤洗澡,勤洗手,室内注意通风。

3.交通安全:自觉遵守交通规则,坚决不独自骑自行车、电动车外出,外出乘车不坐没有安全保障的车辆。

4.防电信诈骗:不和陌生人聊天,不向陌生人随意透露自己的姓名。家庭住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接:不明短信、链接不随意打开。

5.用电消防安全:要在家长的指导下使用家用电器;不乱动、不私自拉电线,不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩耍。

6.饮食卫生:不贪凉,冷饮少吃,瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手,不购买无生产日期,无保质期,无生产厂家的零食;不随一采摘野外、路边的果子,预防食物中毒。

7.其他安全:遇到突发事件,不要围观,远离现场,以免误伤;牢记急救电话,知道什么时候拨打什么电话:外出游玩跟好父母或长辈。不要离开父母的视线,有困难一定要找警察,保安,超市工作人员,景区工作人员等;高温天气注意避暑:空调房内要注意通风。

8.视力保护:电子产品每使用15分钟必须休息5--10分钟,每天量不超过30分钟。

宣誓一“夏”

我的假期宣言

        蝉始鸣,夏已至,中心实验小学的我们又迎来了幸福的暑期生活,两个月的时间,(7月6日至8月31日)充实而自由地度过假期每一天,是我们的共同心愿。

        在此,我宣誓:

        漫漫暑假,我要做一名快乐且满足的小学生,悠然自得而不失方向。

        我将扬帆于书海,去字里行间做一场舒适的旅行,与伟大的灵魂朝夕作伴,找寻更为广阔明亮的天地。

        我将拼搏于运动,在日复一日挥洒汗水的坚持中强健体魄,超越自我,让夏天的骄阳为我喝彩。

        我将沉醉于艺术,循梦而行,画下绚丽的风景,唱起悠扬的旋律让美无声润泽每时每刻。

        我将行走于自然,在天地间愉悦呼吸,去看草结它的种子,听风摇它的叶子,请教万物繁茂生长的奥秘。

         漫漫暑假,我要做一名充盈而自在的小学生,奔涌向这缤纷多彩的世界!

                      宣誓人:           

部门:二年级组

文稿、图片:李晓蕊

审核:耿瑞芳

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