【幼小衔接】儿童入学八大能力——语言沟通能力(一)

蔚县康居幼儿园
创建于2023-07-05
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语言沟通能力

幼小衔接能力培养篇

为了帮助孩子更好地适应小学生活,我们根据北师大钱志亮教授撰写的《入学早知道》,定期为大家推送有关视知觉、听知觉、知觉转换、社会适应、学习品质、语言沟通、数学准备等儿童入学必备八大能力小游戏,使幼儿尽快达到入学成熟水平,充分做好入学准备。

今天小编为大家推荐的是有利于提升幼儿语言沟通能力之口语表达的培养。

什么是语言沟通?

语言沟通是人与人之间,人与群体之间传递信息、沟通思想与交流感情的过程,是人与人之间交流必不可少的工具。语言是人与人之间交流必不可少的工具,学龄前时期又是语言发展的敏感期和关键期。儿童语言能力的发展,对其认知能力、交往能力及社会适应能力的发展,都具有十分重要的意义。我们一起来看看小朋友都玩了哪些有趣的游戏吧。

游戏一:餐前播报

目标:

让孩子们了解有关饮食方面的知识,发展幼儿的语言表达能力。

准备:

菜谱、话筒

玩法:

每餐选一名幼儿播报今日菜谱及营养价值。

游戏二:词语接龙

目标:

丰富幼儿词汇,增强幼儿参与语言游戏活动的快乐感。

准备:

带图卡片

玩法:

第一个词的结尾字作为下一个词语的开头字,这样接下去,要求保持每个词语的字数相同,是两个字的词语都是两个字的。

游戏三:我是小老师

目标:

尝试当老师的乐趣,锻炼幼儿口语表达能力。

准备:

指导一名幼儿怎样扮演老师。

玩法:

请出小老师自我介绍,给小朋友们提出问题考考他们回答的对与错。

00:19

游戏四:摆图说句

目标:

通过幼儿自己观察图片,尝试对抽象事物的想象,发展幼儿的语言表达能力。

准备:

各种图片

玩法:

幼儿任选两张或几张图片拼在一起说一句或一段完整的话。

00:10

家庭指导游戏

1 游戏推荐《我说情景你表达》

目标:

锻炼孩子的口语表达能力。

准备:

情景演示

玩法:

家长在说一句话之前,先告诉孩子这是一个什么样的场合,什么样的情景,如家长告诉孩子,上课的时候你忘记带橡皮了,你们需要向同学借,你应该怎么说呢?班里新来了一个小朋友,你想跟他做朋友,你要怎么跟他说,他才会同意跟你一起玩呢?

2 游戏推荐《有趣的物品》

目标:

提高孩子的反应能力,发展孩子的语言表达能力。

准备:

各种图片

玩法:

孩子在整理衣服时,引导孩子说一说“这裤子什么颜色的?这衣服上有什么图案?”和孩子在家里找找大大的、绿色的等各种特征物品,引导孩子说“大大的XX”、”绿色的XX“、”硬硬的XX“等。

孩子是含苞待放的花蕾,

家长是支持孩子的树干和绿叶,

时光的更迭与雨露的滋养会让孩子不断成长。

未来的日子,充满无限的美好,

让我们一同携手,

助力孩子顺利度过幼小衔接转折期,

开启崭新的生活。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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