轻巧而灵活的筷子
是中国人餐桌上必备的餐具
也是象征华夏饮食文化的一种标志
有着独特的文化蕴涵与教育价值
幼儿园一日生活皆课程
小小的一双筷子又与孩子们
碰撞出了怎样的“火花”呢？
我们一起看看吧！
带着这些生成的问题
小朋友们通过多种方式了解筷子的由来
感知筷子的种类、材质等不同之处
探索使用筷子的正确方法
感受筷子特有的文化内涵
关于“筷子”……
小朋友们在交流、讨论中
对筷子有了初步的认识
在观察和对比的过程中
发现原来筷子的
粗细、长短、材质等都有所不同
初步认知，探索不同
在对筷子有了一定的认知后
小朋友们对筷子产生了
更加浓厚的兴趣
我们也从日常生活和游戏出发
开始尝试使用筷子
一首朗朗上口的小儿歌
激发孩子们尝试使用筷子的愿望
在直观观察和实际操作中逐渐掌握
使用筷子的方法
我们一起试一试吧！
探索方法，尝试使用
在不断的试误和尝试后
小朋友们对筷子的使用更加熟练
对筷子的运用也延续到了生活中
从不甚熟练到逐渐掌握
从逐渐掌握到熟练运用
从家里到幼儿园
小朋友们对筷子的使用
更加得心应手
中华民族一直都是礼仪之邦上下五千年的文明源远流长，作为华夏饮食文化的标志之一，使用筷子时需要注意哪些礼仪呢？
筷子摆放要整齐，不能颠倒放置
在家吃饭时长辈先动筷
主任让客人先动筷
吃饭时不可以拿筷子玩 不可以将筷子放入嘴巴里
筷子不可以插在米饭里
使用公筷公勺能够有效地保护自己和身边的人，小朋友们绘制了倡议书向身边人宣传健康及绿色环保理念。
幼儿的活动需要兴趣支撑游戏是幼儿的基本活动桥筷子，也成为幼儿游戏的新伙伴，也在游戏中持续提升幼儿对筷子的兴趣。幼儿的活动需要兴趣支撑游戏是幼儿的基本活动，强筷子也成为幼儿游戏的新伙伴，也在游戏中，持续提升幼儿对筷子的兴趣
筷子变变
筷子运输站
传统游戏 扒炕
筷子 跳起来
筷子不仅仅是一种饮食工具，还是一个中国-一种中国表达一种对中国文化的传承，让我们一起之力等你共同传承中华文化